Handlingsplan för läsår hösten 2013 - våren 2014.
Smörblommans förskola arbetar inspirerade av Reggio Emilia pedagogikens filosofi.
Utöver vårt dagliga arbete med barnen har verksamheten dessa arbetsmål detta läsår.
Verksamhetens egna mål:
Tema arbete: Djur med matematik i vardagen i fokus.
Samt till våren arbeta ute i naturen med djur och kretsloppet.
Språket:
Språkgrupp/avdelning, arbeta med babblarna och olika appar på IT-Plattan för utveckling av
språket samt annat material.
Skapande:
Se över möjligheten till ljusbord, Reggio Emilia arbete med ljusbord.
Utemiljön mål:
Utveckla gården med lärande lek i åtanke till nästa samverkanskväll.
Verksamhetens mål utifrån kvalitetsredovisningen:
Normer och värden:
Verksamhetens mål är att öka förståelsen hos föräldrarna för det arbete
verksamheten gör med barnen via barnintervjuerna i läroplanens mål med Normer
och värden.
Där föräldrar ser vad deras barn gör med och för varandra, för att förstå vad Normer och
värden är för deras barn på förskolan.
Genomförandet: Via enhetsrådet fördjupa oss i frågorna i Pilen för att förtydliga för föräldrar
hur vi arbetar med Normer och värden.
Utveckling och lärande:
Verksamhetens mål är att pedagogerna skriver ner innan ett tema arbete/grupparbete börjar.
Vad är syftet och målet, finns kriterier då vilka, vilka är barnets strävansmål i arbetet för att
kunna göra en utvecklande och lärande pedagogisk dokumentation.
Genomförandet: Hela arbetslaget ska diskutera läroplanen och pedagogiska dokumentation
på APT-möten, avdelningsmöten samt på sin planeringstid se över barns strävansmål.
Barns inflytande:
Verksamhetens mål är att fråga föräldrar vad de anser att barns inflytande är.
Genomförandet: Fråga på föräldramöte, vad är barns inflytande för dem. Verksamheten
informerar föräldrar hur pedagoger ser på barns inflytande och när barns inflytande tillämpas
idag. Även diskutera frågan på det öppna enhetsrådsmötet.
Förskola och hem:
Verksamhetens mål är att ha öppna enhetsrådsmöten.
Genomförandet: Information till alla föräldrar att de kan delta i våra nya öppna
enhetsrådsmöten för att kunna få information om verksamheten, läroplanens mål, arbetet
kring Planen för likabehandling och mot diskriminering, andra dokument så som
utformningen på ”Tyck till om Smörblomman”, samverkanskvällen samt kunna diskuterar
och påverka på andra verksamhets plan.
Uppföljning, utvärdering och utveckling:
Verksamhetens mål är att pedagogerna schemalägger planeringstid och genomför sin
planringstid samt ha i åtanke barnets strävansmål när den planerar aktiviteter. Skriver ner, vad
syftet är, målet och finns kriterier för att utveckla verksamhetens systematiska
kvalitetssäkring.
Genomförandet: Diskussioner på APT-möten, kontinuerlig uppföljning av arbetet i
pedagogiska gruppen.
Styrning och ledning:
Styrelsens mål är att styrelsen har ett eget årshjul i kvalitetssäkring.
Genomförandet: Diskussioner i styrelsen om kvalitetssäkring på huvudmanna
nivå.
Vi pedagogerna lägger ner mycket tid på att göra miljön vacker, spännande och stimulerande,
en miljö som väcker fantasi och stimulerar nyfikenheten.
Dokumentation är ett viktigt inslag för att synliggöra barnets utveckling och lärande, även ett
underlag till att förändra och utveckla det dagliga arbetet i verksamheten.
Vi erbjuda barnen möjligheter till forskning samt vara lyhörda för deras nyfikenhet.
Vi arbetar i positiv anda, som goda förebilder med värdegrunden och Planen i fokus för att få
trygga barn i ett gott socialt samspel mellan barnen oavsett ålder och kön.
Pedagogerna på Smörblommans Förskola
