Untitled Document
Sida 1 av 5
Åk. 7
Lokal kursplan – historia:
Introduktion – vad är historia?
Forntiden och flodkulturerna
Målbeskrivning – det är viktigt att
känna till hur människor under jägarstenåldern
försörjde sig
kunna redogöra för hur livsvillkoren förändrades vid
övergången från jägarsamhälle till bondesamhälle
förstå hur en högkultur uppstår samt kunna något om
den samhällsfördelning som uppstod i de första
högkulturerna
kunna redogöra för grundläggande fakta om de första
högkulturerna och vad som kännetecknar dessa
Antiken - det gamla Grekland
Målbeskrivning – det är viktigt att
känna till vad som var typiskt med de grekiska
stadsstaterna
kunna beskriva något om den grekiska kolonisationen
av Medelhavet
känna till något om den grekiska gudavärlden och
vilken roll för vanligt folk i Grekland
kunna redogöra för varför man kallar Aten världens
första demokrati
kunna göra en jämförelse av livsvillkoren mellan Aten
och Sparta
känna till vad det var i den grekiska kulturen som
gjorde den till en guldålder
Antiken – det romerska riket
Målbeskrivning – det är viktigt att
känna till hur den romerska republiken fungerade och
hur den (inom riket) ersattes av ett kejsardöme
förstå hur Romarrikets kultur uppstod och varför det
gick under
känna till några av de mest kända gestalterna i Roms
historia, som t ex Caesar och Augustus
ha kunskap om romersk byggnadskonst som valvet,
kloaken, vägarna och badhusen
veta hur den romerska familjen fungerade med
avseende på mannens och kvinnans ställning
kunna ge exempel på sådant som lever kvar från det
antika Rom
file://\\snfs01\andwes29$\Hemsidan\Hemsidan\skolamnen\amnen\so\kursplan_histori... 2009-10-26
Untitled Document
Sida 2 av 5
Medeltiden
Målbeskrivning – det är viktigt att
känna till något om hur makten fördelades mellan kung,
stormän och bönder i det medeltida samhället
känna till betydelsen av kyrkor och kloster, vad de
bidrog med och hur de påverkade samhället
kunna redogöra för vad det effektivare jordbruket
innebar för befolkningstillväxten, handeln och
försörjningen för människor i Europa under medeltiden
känna till något om livsvillkoren för människor i olika
samhällsklasser
känna till något om hur Muhammed enade de arabiska
folken och grundade en ny religion
Åk. 8
Lokal kursplan – historia:
Revolutionernas tid
Målbeskrivning (Industriella revolutionen) – det är viktigt att
känna till var den industriella revolutionen startade och
hur den sprider sig vidare i Europa
känna till att effektiviseringen av jordbruket ledde till
ett arbetskraftsöverskott som var avgörande för
utvecklingen
ha kännedom om viktiga naturresurser som lade
grunden för industrisamhället
känna till något om hur livsvillkoren förändrades för
olika samhällsklasser och vad det innebar för
samhällsutvecklingen
Målbeskrivning (Franska revolutionen) – det är viktigt att
känna till något om hur maktfördelning och
samhällsklasser såg ut före revolutionen
kunna redogöra för några faktorer som orsakade
revolutionen
känna till medelklassens roll i utvecklingen och deras
nya roll som makthavare till följd av revolutionen
känna till vad deklarationen om de mänskliga
rättigheterna innebär
känna till att revolutionstankarna hade slagit rot i
Europa vilket gjorde att kungamakten i Europa kom att
minska med tiden
Industri och demokrati i Sverige
Målbeskrivning – det är viktigt att
kunna se sambandet mellan Sveriges naturresurser och
den industriella utvecklingen
känna till några svenska uppfinningar som ligger till
file://\\snfs01\andwes29$\Hemsidan\Hemsidan\skolamnen\amnen\so\kursplan_histori... 2009-10-26
Untitled Document
Sida 3 av 5
grund för Sveriges stora företag
känna till något om orsakerna kring emigrationen från
Sverige
känna till några händelser i Sverige som gynnade
utveckling mot ett mer demokratiskt land
känna till att vägen fram till allmän och lika rösträtt för
män och kvinnor var lång ifrån självklar
I industrisamhällets värld och Imperialismen
Målbeskrivning – det är viktigt att
förstå vad framstegstanken handlar om och hur den på
olika sätt påverkade industrisamhällets framväxt
känna till några olika vetenskapliga framsteg som
gjordes under 1800-talet
kunna redogöra för några av imperialismens orsaker
känna till något om den människosyn och de tankar
som låg bakom imperialismen
känna till att varor som européerna var intresserade av
var knutna till den nya industrialiserade världen i
Europa
Första världskriget och ryska revolutionen
Målbeskrivning – det är viktigt att
kunna redogöra för bakgrunden till krigsutbrottet
kunna redogöra för några avgörande händelser och
orsaker som låg bakom krigets utveckling och utgång
känna till något om följderna av freden och hur
utvecklingen i Europa påverkades
känna till något om situationen för kvinnorna i Europa
under kriget
känna till världskrigets inverkan på Ryssland samt
utvecklingen fram till revolutionen
Åk. 9
Lokal kursplan – historia:
Mellankrigstiden
Målbeskrivning – det är viktigt att
kunna redogöra för den ekonomiska krisen som startade
i USA och drabbade hela världen
känna till något om de diktaturer som växte fram i
Europa under mellankrigstiden
kunna redogöra för utvecklingen i Sovjetunionen och
Tyskland under mellankrigstiden
känna till något om nazismens ideologiska grund, hur
file://\\snfs01\andwes29$\Hemsidan\Hemsidan\skolamnen\amnen\so\kursplan_histori... 2009-10-26
Untitled Document
Sida 4 av 5
nazisterna tog makten i Tyskland och vilka krafter de
utnyttjade i sin propaganda
kunna redogöra för grundtankarna bakom det som kom
att kallas det svenska Folkhemmet
Andra världskriget
Målbeskrivning – det är viktigt att
känna till vilka allianser och förbund som fanns vid
tiden för krigsutbrottet
kunna redogöra för omständigheterna kring
krigsutbrottet samt några händelser som hade betydelse
för krigsförloppet
kunna redogöra för krigets vändpunkter, hur kriget
slutar samt vilka resultat kriget fick
känna till något nazismens ideologi, judeförföljelsens
historia och hur förintelsen gick till och vad den
resulterade i
känna till något om den svenska politiken under kriget
Det kalla kriget
Målbeskrivning – det är viktigt att
förstå att maktkampen mellan USA och Sovjetunionen
kom att påverka hela världen
känna till att det gick en klar skiljelinje genom Europa
som delade världsdelen i öst och väst
känna till att flera väpnade konflikter uppstod i det
kalla krigets skugga, bland annat i Korea, Vietnam och
Mellanöstern
känna till något om utvecklingen i Kina
Kommunismens fall och kalla krigets slut
Målbeskrivning – det är viktigt att
känna till något om omständigheterna kring
Sovjetunionens kollaps
veta att Sovjetunionens försvagning ledde till att de
Östeuropeiska länderna bröt sig loss från det sovjetiska
inflytandet
känna till att kommunismens sammanbrott ledde till
splittringar av gamla länder
känna till att Kina i dag är det enda stora
kommunistiska landet i världen och har en snabb
ekonomisk utveckling
file://\\snfs01\andwes29$\Hemsidan\Hemsidan\skolamnen\amnen\so\kursplan_histori... 2009-10-26
Untitled Document
Sida 5 av 5
file://\\snfs01\andwes29$\Hemsidan\Hemsidan\skolamnen\amnen\so\kursplan_histori... 2009-10-26
