Utveckling av undervisning kring sexualitet så att den blir meningsfull för
eleverna och i linje med styrdokumenten
Deltagande skola: Kungsholmens gymnasium
Deltagande lärare: Åsa Bohlin Clarke, Anna-Karin Fridolfsson, Anders Jonsson och Josefin
Reimark
Projektperiod: ht 2015 – vt 2017
Sverige har en lång tradition av undervisning om sexualitet och relationer men
undersökningar visar att innehållet och omfattningen varierar stort mellan och inom skolor
(se t ex UngKAB09) och ungdomar efterlyser mer och bättre undervisning. (Skolverket 2013).
Det finns också ett behov av fortsatt forskning (Forsberg 2007), och forskningsbaserad
undervisning inom området sex och samlevnad (Katz m fl 2014). Ett av målen i läroplanen på
gymnasiet (Lgy 11) är att ”Eleverna får kunskaper om sex och samlevnad…”. En del av
gymnasieskolans ämnesplaner har också ett tydligt centralt innehåll inom området.
Läroplanen anger också att alla som arbetar i skolan ska aktivt främja likabehandling och
motverka, förebygga och förhindra alla former av diskriminering och undervisningen ska till
innehåll och uppläggning präglas av ett jämställdhetsperspektiv (Lgy11). För att
undervisningen inte ska motverka sitt syfte är det viktigt att läraren utvecklar så kallad
normmedvetenhet och metodmedvetenhet (Skolverket 2013).
Konferenser och seminarier
Fridolfsson, A.-K., & Arvola Orlander, A. (2016, november). “It is going to hurt and it shall and
it will bleed”: Developing norm critical awareness in teaching about relationship and
sexuality. Gender and Education (Gender and Education Association) Linköping.
Fridolfsson, A.-K., & Arvola Orlander, A. (2016, oktober). Utveckling av undervisning kring
sexualitet så att den blir meningsfull för eleverna och i linje med styrdokumenten. Qualis
Nätverksseminarium, Stockholm.
Fridolfsson, A.-K., & Arvola Orlander, A. (2016, september). Prostatabärare har starkare
sexlust än livmoderbärare. Presenterad på Leda Lärande 2016, Utbildningsförvaltningen,
Stockholm.
Fridolfsson, A.-K., & Arvola Orlander, A. (2016, september). “Prostata carriers have stronger
sex drive than womb carriers” Students’ use of norm critique in sex education. EERA-ECER
(European Educational Research Association-European Conference on Educational
Research). Dublin.
Fridolfsson, A.-K., & Arvola Orlander, A. (2015, juni). ”Man kan se om en kvinna är oskuld
eller inte”- Utveckling av undervisning på gymnasiet runt frågor om sexualitet.
Presenterad på FOU-dagen Institutionen för matematikämnets och
naturvetenskapsämnenas didaktik, Stockholms universitet, Stockholm.
