Theme crime

Smedingeskolan
Malin Jeppsson and Sofia Larsson
Cross-cutting theme, year 7
Spring 2011
Theme crime
Theme crime is a project about teenagers and crime, but also considering
their consequenses. During a couple of weeks we will work thematic with the
subjects Swedish, science, English, physical education and art. Along with
this project you will continue with theme countries in science as well as
reading ability and oral production in both Swedish and English. The aim with
this theme is that you as a pupil will receive the opportunity to learn even
more about your rights and obligations. Moreover, your knowledge will
hopefully guide you to make conscious choices. Your news on Wednesdays
has to be related to the theme. As usual you will read a book in the
beginning of the Swedish lessons. There could be changes in the planning, so
make sure you are updated at Fronter.
What will we work with?
We will work from three perspectives:
 Ethical perspective: What is right and wrong in your heart? How do you
know that?
 Legal perspective: What does the laws says and how does that affect
me?
 Societal perspective: How does my decisions affect other people?
Education:
 Watch the film "This is England" and work with it orally and in writing
 Lectures in laws and rights
 Read aloud about laws and rights
 Co-operation exercises
 Practise to express yourself both orally and in writing
 Learn how to use e-cam/mobilephone for art documentation
 Values clarifications
 Different cases
 Who is who
 Visit the police/visit by the police?
1
Smedingeskolan
Malin Jeppsson and Sofia Larsson
Cross-cutting theme, year 7
Spring 2011
We are going to have different reviews during certain lessions. In between
you will work both independently and in groups. You have to take great
responsibility and follow the schedule to be able to be ready in time.
Mål att sträva mot
Skolan skall i sin undervisning sträva efter att eleven
– utvecklar sin förmåga att använda engelska för att kommunicera i tal och
skrift,
– utvecklar sin förmåga att planera, genomföra och utvärdera uppgifter, på
egen hand och i samarbete med andra.
– utvecklar kunskaper om rättigheter och skyldigheter i ett demokratiskt
samhälle,
– förstår hur olika intressen, ideologier och traditioner påverkar sättet att se
på individ och samhälle samt hur samhällets normer och värderingar påverkar
och påverkas av individen,
– omfattar och praktiserar demokratins värdegrund,
- utvecklar sin förmåga att läsa, förstå, tolka och uppleva texter av olika slag
och att anpassa läsningen och arbetet med texten till dess syfte och karaktär,
– utvecklar sitt kunnande för att främja lust och vilja att på ett personligt sätt
framställa bilder med hjälp av hantverksbaserade metoder och tekniker samt
metoder inom dator- och videoteknik,
– utvecklar sin fysiska, psykiska och sociala förmåga samt utvecklar en positiv
självbild,
-tar ett personligt ansvar för sina studier och sin arbetsmiljö (Lpo 94)
Du ska som elev bli bättre på att:
 Veta dina rättigheter och skyldigheter
 Veta rättsprocessen från brott till straff
 Kunna se likheter och skillnader mellan det svenska och amerikanska
rättssystemet
 Uttrycka dina åsikter muntligt och skriftligt på svenska och engelska
2
Smedingeskolan
Malin Jeppsson and Sofia Larsson
Cross-cutting theme, year 7
Spring 2011
 Kunna samarbeta med alla i olika gruppövningar
 Vad händer i kroppen då vi får ett slag
 Kunna med olika tekniker illustrera en situation
Bedömning:
 Förmågan att kunna skriva en text på svenska och engelska så att
budskapet blir tydligt för mottagaren.
 Förmågan att kunna uttrycka sig muntligt på både svenska och
engelska
 Förmågan att känna till vad som är rätt och fel enligt lag och moral
gällande rättigheter och skyldigheter
 Förmågan att kunna illustrera en bild och använda sig utav digital
dokumentation
 Förmågan att kunna samarbeta och acceptera alla i en grupp
Uppgiften
 Dramatisera en rättegång på engelska utifrån det svenska och
amerikanska rättssystemet
 Illustrera en brottsplats med hantverksbaserade metoder som ni
dokumenterar digitalt
 Skriva ett brev till offret på svenska
 Visa dina kunskaper i det svenska rättssystemet, vilket kommer
utvärderas i en individuell skriftlig uppgift
 Skriva en kort redogörelse på engelska om filmen med egna
reflektioner
Tips!




NE
Wikipedia
Länkskafferiet
Diagram, index, statistik


http://kollakallan.skolverket.se/kallkritik/
www.kungsbacka.se/bra
 www.brottsrummet.se
 www.ungaboj.se
 www.rattegangsskolan.se
3
Smedingeskolan
Malin Jeppsson and Sofia Larsson
Cross-cutting theme, year 7
Spring 2011
Planning
Vecka
6
Måndag
Tisdag
Onsdag
SO/Svenska Engelska
Läsa
Läsförståelse
Introduktion
lag och rätt.
Torsdag
Engelska
Se filmen
”This is
England”.
Fredag
Svenska/SO
Läsa
Geografitema.
Studiedag
Svenska
Läsa
Skrivregler
Genrer
7
Sportlov
Idrott
Samarbetsövningar.
8
9
10
Vinterfriluftsdag
Engelska
Läsförståelse
Idrott
Nödsituationer.
Idrott
Nödsituationer
SO/SV
HC vikarie.
Malin möte.
Läsa. Arbeta
med termer
lag och rätt.
Engelska
Läsförståelse
SM
innebandy
Engelska
Läsförståelse
SO
Nyhetsläxa!
Engelska
Se filmen
”This is
England”
SV/SO
Idrott
Nödsituationer.
Svenska
Läsa
Se film lag
och rätt med
diskussion
SO
Engelska
SV/SO
Nyhetsläxa! Diskutera film Läsa
och påbörja Geografitema
individuell
skrivuppgift.
SV
Läsa. Arbeta
med länken
www.brottsrummet.se
”En resa
genom rättssamhället”
SO
Engelska
Nyhetsläxa! Lämna in
SV/SO
Läsa
4
Smedingeskolan
Malin Jeppsson and Sofia Larsson
Cross-cutting theme, year 7
Spring 2011
Bild
individuell Brev till
uppgift i
brottsoffer.
inlämnings- Geografitema
mapp på
Fronter.
Amerikanska
rättssystemet
SV
Läsa. Arbeta
www.brottsrummet.se
”De kallar
henne
Greyface””
11
(KM flickor
innebandy)
SO/SV
HC vikarie.
Malin möte.
Läsa. Skriva
klart brev till
offret och
lämna in.
(KM pojkar
innebandy)
Engelska:
Läsförståelse
SO
SV
Nyhetsläxa! Läsa. Skriva
klart brev till
offret, lämna
in. Lag och
rätt.
Engelska
Amerikanska
rättssystemet Geografitema
sista
lektionen.
Lag och rätt.
12
SO/SV
Läsa
Arbeta med
skrivprocessen
Engelska
Läsförståelse
SV
Läsa
Tema
deckare.
SO
Nyhetsläxa!
Malin
Jönköping
Bild
Illustrera
brottsplats
www.brottsru
mmet.se
”Rita är kär i
fel kille”
13
SV/SO
Läsa
Skriva
deckare.
Genomgång
av ”deckarrecepten”, se
separat lpp.
Engelska
Läsförståelse
SV
Malin
Jönköping
Tema
deckare.
Engelska
Arbeta i
grupper,
rättegång
SO
ElevföreläsNyhetsläxa! ning
”Mobbning
Bild
och kränkning
Illustrera
på nätet”
SV
Läsa
Tema deckare
SO
Lämna in
arbetet på
Fronter och
planera redov.
SV
Läsa
Arbeta med
föreläsningen
5
Smedingeskolan
Malin Jeppsson and Sofia Larsson
Cross-cutting theme, year 7
SO
Redovisning.
Spring 2011
brottsplats
SO
Redovisning
14
PRAO!
PRAO!
PRAO!
15
SO
HC vikarieMalin möte
www.brottsrummet.se
Engelska
Läsförståelse
SO
SV
Nyhetsläxa! Läsa.
Lämna in
Bild
deckaren
Illustrera
brottsplats
Engelska
Arbeta i
grupper,
rättegång
SV
Läsa
Tema deckare
Skriv rent!
16
SV/SO
Se film – vi
väljer
gemensamt.
Påsklov!
Annandag
påsk!
Engelska
Läsförståelse
SO
SV
Nyhetsläxa! Läsa.
Analysera
Bild
film.
Illustrera
brottsplats
Engelska
Arbeta i
grupper,
rättegång.
SV/SO
Repetera
tema Crime
SO
Repetera
tema Crime
Engelska
Läsförståelse
SO
Nyhetsläxa!
Bild
Illustrera
SV/SO
17
18
SV
SV
Läsa
Läsa. Tema
Tema deckare deckare.
Respons!
SO
Engelska
www.brottsArbeta i
rummet.se
grupper,
"Hot och våld
rättegång
i kärleksrelationer"
SV
Läsa.
Arbeta i
grupper,
Individuellt
kunskaps6
Smedingeskolan
Malin Jeppsson and Sofia Larsson
Cross-cutting theme, year 7
SV
Läsa
Muntlig
presentation
19
SO
Nytt tema!
brottsplats
SO
SV Läsa
21
SO
rättegång.
test!
Engelska
Läsförståelse
SO
SV
Nyhetsläxa! Läsa
Förbereda
Bild
rättegången
Illustrera
brottsplats
Engelska
Rättegång
SV/SO
Engelska
Läsförståelse
SO
Engelska
Nyhetsläxa! Rättegång
SIF-dag
Engelska
Läsförståelse
SO
Engelska
Nyhetsläxa! Extralektion!
SV/SO
Engelska
Läsförståelse
SO
LOV
Nyhetsläxa!
LOV
HC vikarie
SV
Läsa
Förbereda
rättegången
20
Spring 2011
SV
HC vikarie
Läsa
SO
22
SV
Läsa
23
Sveriges
Engelska
nationaldag Mål och
Lovdag!
bedömning
SO
SV/so/eng
Nyhetsläxa! Mål och
bedömning
SV/SO
Städa
Utvärdera
24
Lygnern
mys, A1!
Skolavslutning
SOMMARLOV!
Lediga.
Niornas
lunch.
SOMMARLOV!
Good luck and remember to follow the schedule:)
/Team Jeppsson and Larsson
7
Smedingeskolan
Malin Jeppsson and Sofia Larsson
Cross-cutting theme, year 7
Spring 2011
8