Plan mot
diskriminering och kränkande
behandling
2016-2017
Grunduppgifter
Verksamhetsformer som omfattas av planen
Förskola
Ansvariga för planen
Malin Wallin
Vår vision
Vår vision är att leva upp till humanistiska nämndens mål om nolltolerans. Vår verksamhet
bygger på allas lika värde och värdegrundsarbetet är viktigt för oss. Barnen skall känna sig
trygga och respekterade på förskolan med vår verksamhet, personal och övriga barn.
Planen gäller från 2016-09-30
Planen gäller till 2017-09-30
Barnens delaktighet
Genom observationer, diskussioner och intervjuer har barnen varit delaktiga i framställandet
av denna plan.
Vårdnadshavarnas delaktighet
Föräldrarnas inflytande har främst skett via ”tamburkontakten” men även via diskussioner på
föräldramöten, föräldraråd samt utvecklingssamtal.
Personalens delaktighet
All personal har varit delaktig i framställandet av planen via personalmöten samt
avdelningsplaneringar.
Förankring av planen
Planen finns presenterad på förskolans hemsida. Den finns uppsatt i tamburen på förskolan.
Vid inskolningar informerar vi om den för nya föräldrar och vi informerar även om den på
föräldramöten. Planen skall hållas levande och aktuell i personalgruppen via diskussioner.
Utvärdering
Utvärdering av fjolårets plan
Senaste planen mot diskriminering och kränkande behandling har utvärderats via
föräldrasamtal, diskussioner under utvecklingssamtal samt på avdelningsplaneringar och
personalmöten.
Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan
Föräldrar, personal.
Resultat av utvärderingen av fjolårets plan
Genom samtal och en god föräldrakontakt vet vi att föräldrarna känner sig trygga med
förskolan och personalen. De beskriver även att deras barn känner sig trygga och vill gå till
förskolan.
Årets plan ska utvärderas senast 2017-06-30
Beskriv hur årets plan ska utvärderas
Utvärdering via föräldraenkäter, föräldrasamtal, barnintervjuer samt diskussion i arbetslaget.
Ansvarig för att årets plan utvärderas
Malin Wallin
Kartläggning
Kartläggningsmetoder
Diskussioner, barnintervjuer, föräldrasamtal.
Hur barn och föräldrar har involverats i kartläggningen
Med tanke på vår tystnadsplikt har barn och föräldrar inte haft någon större insikt i
kartläggningen men via samtal och dialog har barn och föräldrar till viss del varit delaktiga.
Hur personalen har involverats i kartläggningen
På personalmöten samt avdelningsplaneringar har vi gått igenom kartläggningen och
nulägesanalysen.
Resultat och analys
I barngruppen finns några utländska barn med olika etnisk tillhörighet. Det finns inga barn
som har två mammor, två pappor men det finns de som har "dubbla" boenden. Finns barn med
olika former av funktionsnedsättning, motoriska och allergier.
Förebyggande åtgärder
Trygghet
Områden som berörs av åtgärden kränkande behandling;
Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning,
Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder
Mål och uppföljning
Ett av förskolans främsta mål är att alla barn skall känna sig trygga och respekterade på
förskolan. Oavsett kön, ålder eller etnisk tillhörighet har alla ett lika värde. Att barnen vågar
säga till och säga ifrån är viktigt.
Detta kommer att utvärderas tillsammans med barnen via barnintervjuer och observationer
som sammanställs och diskuteras i arbetslaget.
Åtgärd
Att få ett bra mottagande på morgonen är viktigt. Mötet i tamburen skall vara positivt och ett
tillfälle där barnen blir sedda och uppmärksammade.
Vi bekräftar varje barn och lyfter det de är bra på för att stärka deras självkänsla.
Även barnets inflytande är viktigt och via önsketema där barnet själv får planera en vecka
utvecklar vi deras självkänsla och respekt för andra.
Ansvarig
All personal i förskolan.
Datum när det ska vara klart 2017-06-30
Rutiner för akuta situationer
Policy
Det ska råda nolltolerans mot trakasserier och kränkande behandling i vår förskola.
Vi arbetar mot läroplanens värdegrund.
Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling
Personal är alltid närvarande i barngruppen. Genom observationer och samtal är vår
förhoppning att snabbt upptäcka eventuella trakasserier eller kränkande behandlingar.
Barn och föräldrar som upplever att de sett eller blivit utsatta för trakasserier eller kränkande
behandlingar vänder sig till den personal de känner mest förtroende för. Vi är en förskola och
all personal känner alla barn.
Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av andra barn
Om ett barn kränks av andra barn samtalar personal med de berörda i första hand. Det kan
även bli aktuellt att lyfta olika frågor i hela barngruppen, dock inte på så sätt att man "hänger
ut" det kränkta barnet. Det är viktigt att vi betonar att det är händelsen och inte barnet vi inte
tycker om. Viktigt att dokumentera händelsen.
Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av personal
Om ett barn kränks av personal är vår policy att den som noterar kränkningen lyfter frågan
med aktuell personal. Finns det en förklaring till händelsen? Vad kan det vara? Har jag
misstolkat situationen? Skulle denna diskussion inte leda till något informeras förskolchefen.
Rutiner för uppföljning
Om en kränkning uppmärksammas skall den utredas direkt. Främst via samtal med de berörda
parterna. Att be om ursäkt och få förklara sitt beteende är en självklarhet.
Rutiner för dokumentation
Alla fall av kränkande behandling eller diskriminering skall dokumenteras. Detta görs av den
personal som observerat händelsen.
Ansvarsförhållande
Ytterst ansvarig i detta arbete är förskolechef Candra Sund Svensson
