SNACK
& BÖN
I GRUPPEN ELLER
PATRULLEN
SMAJL VÄST HJÄLMARGÅRDEN 2016
Till dig ledare…
Kanske det viktigaste under lägret är samlingen i din
lilla grupp eller patrull? Här finns möjligheten att varje
morgon och kväll på ett särskilt sätt se och lyssna in
varandra, prata om det som känns viktigt, stärka
gemenskapen, dela tankar och erfarenheter… Det är
också här man får möjlighet att veta mer om kristen
tro, ställa frågor och tillsammans uppleva något av
vem Gud är.
Ta vara på dessa tillfällen och var lyhörd för barnen i gruppen. Gör ditt bästa
för att skapa en skön och trygg miljö så att alla vågar prata och vara en del av
det som händer. Ett bra tips är att tillsammans göra några enkla regler för hur
ni vill att det ska funka i gruppen. Exempelvis: Inga frågor är dumma frågor. Vi
lyssnar på varandra. Man kan säga ”pass” om man inte vill vara med/svara.
Man gör ”tummen upp” om man vill säga något, vi tar hand om varandra…
ATT BE TILLSAMMANS
Att be är inget konstigt. De allra flesta människor ber faktiskt ibland. Att be är
vara med Gud. Det kan man vara på många olika sätt: man kan tänka på Gud,
sjunga en sång till Gud, prata högt eller tyst med Gud, läsa i Bibeln, be
tillsammans en gemensam bön alla kan orden på…
En del barn tycker det är pinsamt eller ovant att be så att andra hör. Kom ihåg
det är alltid okej att säga ”pass” även när det gäller bön.
Några tips på olika sätt att be!
 Popcornbön: Be en kort mening högt, gärna flera personer samtidigt –
som popcorn poppar ”i mun på varandra” så kan bönen få vara.

Tryck-bön: Sitt/stå i en ring och håll varandras händer. En i taget ber en
bön (högt eller tyst), sedan trycker man till i handen på personen bredvid,
då är det den personens tur att be. Ledaren sätter igång bönen och är den
som också kan be en avslutande bön.

Målar-bön: Måla böner tillsammans på ett stort papper eller på egna
mindre lappar. Den som vill be, målar sin bön på papperet.

Heta platsen: Ibland kan det vara skönt att vara den som andra ber för.
Sätt en stol/kudde i mitten av en ring. Den som vill sätter sig på den.
Personen på ”heta platsen” kanske vill berätta om det är något man tänker
på och vill ha hjälp med? Annars ber man ändå och tackar Gud för
personen. Hjälps åt att be exempelvis med popcornbön, en gemensam bön
eller genom att alla som vill ber.

Böne-lappar: Dela ut post-it-lappar och låt var och en skriva/rita något man
vill be eller tacka för. Sätt upp lapparna på en vägg eller sätt ihop dem med
en klädnypa. Tips! Ha en vägg eller klädnypa med tack-lappar och en med
hjälp-lappar under lägret. Kanske ni får flytta lappar från ”hjälp” till ”tack”?

Böneburken: Varje barn får en burk med lock som man skriver sitt namn
på. I den kan man för varje dag samla och fylla på med små lappar av både
bön och tack. Sitt i ring och håll tillsammans fram burkarna i mitten. Du som
ledare kan be en gemensam bön för allt som burkarna innehåller och
tillsammans säger ni ”Amen”. Eller så ber ni i en gemensam bön (se nedan)

Be för personen i tavlan: Gör en enkel tavelram av pinnar (eller ta med en
tom ram). Skicka runt ramen och den som vill får titta ut igenom ramen. Du
som ledare kan säga: ”Tack Gud för (barnets namn) som… (något man
uppskattar hos barnet)”. Övriga i gruppen fyller på med vad de uppskattar
hos personen: ”Du har ett fint leende”, ”Du bryr dig om andra”, ”Du är duktig
på basket”… Detta är bra att göra efter några dagar då gruppen har lärt
känna varandra något. Det blir en härlig tackbön och en uppmuntran för
varje barn.

Gosedjurs- eller kuddbön: Använd ett gosedjur eller en kudde som
skickas runt till en i taget med frågan: ” Vad blev du glad för idag?” Dessa
glad-saker blir naturliga tack-böner.

Ficklampa-bön: Låt det vara mörkt i rummet/tältet. En i taget får lysa med
ficklampan på en kompis, samtidigt som man säger personens namn. Alla
ber då ex Tack Jesus att du älskar Anna. Sedan får Anna lysa på en ny
kompis och så vidare tills alla blivit ”lysta” på.

Böne-loppan: Gör en klassisk loppa. Skriv
början på böner i de olika färgflikarna
exempelvis: Tack Gud för…, Gud i dag vill
jag…, Hjälp mig Gud att idag…, Gud du vet
precis… Barnen turas om att säga en siffra
som bläddras fram, sedan en färg och
fortsätta bönen som kommer upp i ”loppan”.
Dra gärna nytta av skrivna böner!
Gud som haver
Gud som haver barnen kär, se till mig som liten är.
Vart jag mig i världen vänder står min lycka i Guds händer.
Lyckan kommer, lyckan går, du förbliver, Fader vår. Amen
Vår Fader
Vår Fader, du som är i himlen.
Låt ditt namn bli helgat. Låt ditt rike komma.
Låt din vilja ske, på jorden så som i himlen.
Ge oss idag det bröd vi behöver.
Och förlåt oss våra skulder,
liksom vi har förlåtit dem som står i skuld till oss.
Och utsätt oss inte för prövning,
utan rädda oss från det onda.
Ditt är riket, din är makten och äran, i evighet. Amen.
Bön för dagen
Gomorron Gud och tack för dagen,
Tack för vänner och mat i magen.
Gud du är med oss här och nu
Du är med oss 24-7*!
(*Det vill säga 24 timmar, 7 dagar i veckan)
Du är med mig
Tack Gud att du är med mig jämt,
det får jag lita på bestämt.
Du ser mig, hör mig, vet hur jag mår.
Tack Gud att du alltid, alltid förstår.
Tack Jesus
Tack Jesus att du älskar – var kille och var tjej
Tack Jesus att du älskar – att vara vän med mej
Tack Jesus att du älskar – fast vi inte förstår
Tack Jesus att du älskar – och alltid med oss går
God natt Gud
God natt Gud och tack för ida´, en del var jobbigt, annat var bra.
Men allt jag lämnar nu till dig. Du som alltid älskar mig.
På riktigt!
Det är årets lägetema
Ibland kan det vara svårt att veta vad som är på
riktigt. Kan man lita på att exempelvis kompisar
gillar en på riktigt? Det kan vara väldigt lätt att
istället för att våga vara den man är, spela en roll
eller försöka vara på ett sätt som man tror att andra
ska gilla.
Ibland kanske man undrar om det riktigt finns någon som har tid att lyssna och
förstå just mig? Och det här med Gud, som vi inte kan se… Finns Gud på
riktigt? Och vad betyder det i så fall för mig?
Med årets tema PÅ RIKTIGT vill vi berätta om att det finns en Gud som är på
riktigt, som älskar oss på riktigt, som vi får prata med och be till på riktigt och
som vi får hänga ihop med på riktigt!
Under lägrets olika dagar kommer vi att påstå tre
viktiga saker om dig och Gud:
Du kan alltid be till Gud Är det sant?
Ja, det är på riktigt!
Du är alltid älskad av Gud Är det sant?
Ja, det är på riktigt… och befriande!
Du tillhör Guds rike Är det sant?
Ja, sanningen om dig är att du tillhör Guds rike!
En bibelvers att lära sig och fundera på under veckan är:
Jesus svarade: ”Jag är vägen, sanningen och livet.
(Johannes evangelium 14:6)
På lägrets första storsamling introduceras årets tema. Vi vill här skapa
nyfikenhet på vad som ska hända – och bli lite ”nyfikna”, helt enkelt!
God morgon gruppen!
MORGONENS FÖRSTA SAMLING
Börja alltid dagen med en kort grupp/patrullsamling.
Känn dig fri att lägga upp den som du vill. Poängen är
att barnen känner sig sedda och att det skapas en
god stämning i gruppen inför dagen som ligger
framför.
SÅ HÄR KAN MAN GÖRA
 Sitt gärna i ring. Hälsa var och en god morgon genom att kolla hur alla har
sovit. Det blir ett utmärkt tillfälle för varje barn att få höra sitt namn och bli
sedd i ögonen av den som frågar: Gomorron Anna/Kalle hur har du sovit?
Tips! Låt var och en få svara med tummen upp (bra), tummen ned (sådär)
eller tummen rakt ut (okej).
 Kolla att alla verkar trivas. Finns det något barnen tycker är bra eller mindre
bra hittills på lägret?
 Ta gärna en snabb runda och dela förväntning på dagen idag. Vad ser du
fram emot idag? Det är alltid okej att säga ”pass” om man inte vill svara
 Gå igenom och informera om det händer något speciellt under dagen.
 Dela gärna kort något från Bibeln. Det kan t ex vara en bra minnesvers eller
en uppmaning/uppmuntran som du tänker passar din grupp just idag. Om
man vill kan man använda en andaktsbok.
 Be tillsammans för dagen, att ni ska få vara goda vänner och om Guds
beskydd.
Eftersnack
DAGS ATT FÖLJA UPP DAGENS STORSAMLING
På Storsamlingen samlas alla på lägret. Här får barnen ta del av Bibelns
berättelser och se att Bibeln faktiskt hör ihop med vårt liv här och nu.
Storsamlingen följs upp i smågrupper/
patruller. Här får barnen chans att
både få veta mer, fråga, prata, be och
dela erfarenheter med varandra av
livet med Gud. Tänk på att inte ha för
stora grupper, det underlättar för fler
att våga, prata och vara delaktiga.
Hjälp barnen att också se hur Gud är
med under lägret! Uppmärksamma
dem på hur Gud svarar på böner ni
ber. Ta också chansen att dela egna
erfarenheter av livet med Gud – så
barnen ser att livet med Gud är på
riktigt!
På följande sidor hittar du underlag som stöd för dig ledare i samtalet och
bibelläsningen med barnen. Använd Bibeln i samtalet och gärna en som
passar din grupp. Kanske en barnbibel är det bästa i en grupp och ”The
Message” (Nya testamentet på nutida svenska, Libris) eller Bibel 2000 i en
annan grupp?
DAG 1… ÄR LITE SPECIELL
Första dagen på lägret är det mycket som ska hinnas med och fixas. Därför är
det inte heller planerat för någon uppföljande samling i gruppen eller patrullen
utifrån temat. Du behöver dock samla din patrull och gå igenom vad som
gäller på lägret. I ”Ledarhäftet” finns särskilda punkter att gå igenom under
första patrullsamlingen.
Vi vill dock uppmuntra dig som ledare att ta tillfällen under dagen att samtala
vidare om det som hände på storsamlingen och lyssna in barnen, enskilt eller
tillsammans.
Dag 2: Du kan
alltid be till Gud!
Är det sant?
Ja, det är på riktigt!
SÄTT IGÅNG SNACKET! (5 min)
 Har du varit med om att du har något viktigt att berätta
men att ingen velat lyssna eller haft tid? Ge exempel!
 Hur känns det? Kanske du själv ibland är den som faktiskt
inte vill eller har lust att lyssna?
 När är det särskilt viktigt eller skönt att ha någon att prata
med på riktigt och som har tid?
KOLLA BIBELN! (10 min)
Leta gärna upp dagens bibelstory! Du hittar den i Johannes 6:5-13. Läs gärna
texten högt tillsammans!
 I dagens storsamling berättade Herr Hibuskus om både en kille och ett
gäng vänner till Jesus (lärjungarna). Vad hände den här dagen?
 Vad var det som såg väldigt omöjligt ut att fatta? (ex att så lite mat skulle
kunna räcka till så många, att Jesus såg och brydde sig om en liten kille
mitt bland alla människor).
 Vad är det Jesus gör den här dagen? (ex ber Gud att göra något stort av
något litet, visar att han är Gud och faktiskt kan allting, visar att vi alltid kan
vända oss till Gud)
 Det Jesus gör är också att visa oss något riktigt bra – vi kan alltid be till
Gud! Gud lyssnar alltid, är intresserad och har all tid för dig och mig. Vi kan
berätta om det som ser helt omöjligt ut, det vi är glada för, retar oss på eller
det vi bara vill ha någon som lyssnar på och förstår. Gud har dessutom
skapat dig, känner dig bäst av alla och älskar dig mest av alla!
 Visst är det häftigt att vi får prata/be till Gud! Du som ledare kan gärna
berätta vad det betyder för dig att be till Gud och att det är på riktigt!
ATT JOBBA PÅ IDAG! (5 min)
 Ta en liten pratstund med Gud någon gång under dagen. Du kan prata högt
med Gud, tänka tankar till honom, sjunga en sång eller sitta ner och läsa en
stund i hans ord till oss, Bibel.
 Påminn dig själv och andra om att Gud alltid lyssnar. Gör det genom att
peka på örat och göra tummen upp! Gör tecknet när helst du känner för det.
Tips! På pyjamasbönen kan följa upp detta. Har ni gjort tecknet för någon?
Har någon gjort det till dig? (Gör det gärna till varandra i gruppen).
Dag 3: Du är alltid
älskad av Gud!
Är det sant?
Ja, det är på riktigt
…och befriande!
SÄTT IGÅNG SNACKET! (5 min)
 Om du fick spela i en film, vilken roll skulle du vilja ha
ex hjälte, prinsessa, skurk, cool deckare…?
Vad gillar du med den rollen? Påminner den om dig
eller kanske inte alls?
 Känner du människor som ibland låtsas vara något
de inte är? Ex i skolan, på nätet… Varför låtsas man
tror du?
KOLLA BIBELN! (10 min)
Leta upp dagens bibelstory. Du hittar den i Lukas 19:1-10. Läs gärna texten
högt tillsammans!
 I storsamlingen handlade det om en kille som spelar rollen av att vara en
väldigt viktig person. Vad hände? På vilket sätt vill han spela viktig… och
varför då? Vad gör han som blir så fel?
 Vad är det Jesus får honom att fatta till slut? (Att han är viktig som han är,
att ett bra sätt att vara viktig på är att vara sann, att han kan bli fri från
andras tyckanden om honom). Vilken befrielse att få höra detta för
Sackaios. Äntligen kan han bli fri, vara den han är och strunta i att försöka
bli nån annan i andras ögon.
 Det här är en story som Jesus berättar för att visa att varje människa är
skapad fin och bra. Jesus vill hjälpa oss att vara oss själva och att ta fram
det fina i oss.
 Du som ledare kan gärna berätta vad det betyder för dig att veta att du är
älskad av Gud på riktigt!
ATT JOBBA PÅ IDAG! (5 min)
 Kolla dig i en spegel och säg: Här är en som Gud älskar… på riktigt!
 Försök att under dagen säga schyssta saker till varandra. Sådant du på
riktigt uppskattar hos dina vänner, men kanske säger alltför sällan. Försök
också komma ihåg bra saker som andra säger till dig.
Tips! På pyjamasbönen kan ni tacka för det ni fått höra eller säga.
Dag 4: Du tillhör
Guds rike!
Är det sant?
Ja, du hör ihop med
Gud på riktigt!
SÄTT IGÅNG SNACKET! (5 min)
 Fundera på vilka olika grupper av människor du finns/
hör hemma i i? Ex familjen, klassen, fotbollsklubben,
dansgruppen, söndagsskolan, kören, patrullen…
Kanske ni kan göra en lång lista? Alla hör vi hemma i
ett eller flera sammanhang!
 Vad är bra med att få höra ihop med andra?
 Hur ska det vara för att man ska trivas och våga
vara sig själv i en grupp/sammanhang?
KOLLA BIBELN! (10 min)
Leta upp dagens bibelstory. Du hittar den Matteus 7:24-27. Läs gärna texten
tillsammans!
 I storsamlingen handlade det om ett bygge. Vad var det som skulle byggas
och hur gick det? Vad funkade? Vad funkade inte alls?
 En del grupper och sammanhang kan vara som de där byggena. En del är
stökiga och man känner sig osäker, rädd och vågar inte lita på andra. En
del grupper är roliga och trygga, här trivs man och känner sig sedd och
säker.
 I Bibeln läser vi om att vi får höra ihop med Gud. Vi är barn i Guds familj –
hör till hans grupp (hus/bygge). Bibeln kallar det för att tillhöra Guds rike.
När Guds son Jesus kommer till oss försöker han på en massa olika sätt
berätta om Guds rike, hur det är och vad som är bra med det. (I Matteus
5:1-10 finns en del exempel). Om ni försöker likna mig säger Jesus, så ska
ni se att det blir lite mer av Guds rike redan här och nu. Men en dag ska det
bli precis så bra som Gud önskar!
 Du som ledare kan gärna berätta vad det betyder att faktiskt få höra ihop
med Gud och vara en del av det Gud vill göra och betyda i världen.
ATT JOBBA PÅ IDAG! (5 min)
 Låt barnen rita en krona på en fin sten (tillsammans eller var
och en). Låt den under dagen få påminna om att varje barn är
ett kungabarn, hör ihop med Gud och är älskad av Gud.
 Hur skulle Jesus göra och vara om han var ett barn i din
patrull idag? Försök ”bygga lite” på Guds rike här och nu på lägret och i din
patrull.
Tips! På pyjamasbönen kan ni gärna dela hur det gått.
God natt gruppen!
KVÄLLSAMLING INNAN MAN SOMNAR
När tänderna är borstade och pyjamasen är på
samlar du gruppen för en enkel ”pyjamasbön”. Vi
önskar varandra en god natt, tackar Gud för
dagen och det vi bär med oss. Det är viktigt att
skapa lugn och trygghet inför natten.
Man kan samla sin grupp på en gemensam plats
eller så går ledare runt och säger god natt i ett
rum/tält/husvagn i taget. Det är en poäng att
samma ledare ”nattar” samma barn varje kväll.
Det ger trygghet.
SÅ HÄR KAN MAN GÖRA
 Knacka innan du går in, så alla hunnit byta om och göra sig i ordning.
 Prata en stund om bra saker som hänt under dagen. Kanske det är läge att
kolla upp hur det gått med det man eventuellt bestämde sig för på dagens
”Eftersnack”?
 Säg att du gärna vill att ni ber en bön till Gud som avslutning på dagen.
Förklara gärna vad bön är, hur det kan gå till och vad det betyder för dig.
Bön är inte självklart för alla barn. Låt gärna barnen föreslå sådant de vill be
eller tacka för.
 Be tillsammans. Dra nytta av bönetipsen i detta häfte eller använd en
gemensam kvällsbön/sång som barnen känner igen.
 En del barn tycker det kan vara mysigt med en god natt-kram andra inte.
Var lyhörd! Tvinga inte någon som inte vill. Tala om att det är okej att säga
”pass” också här. Ställ gärna frågan varje kväll… man kan ju ändra sig även
om man kanske sa pass första kvällen.
Extratips!
Förslag på lite blandade övningar, aktiviteter och tips att dra nytta av i
samlingen med din lilla grupp eller patrull.
En del barn gillar att prata och diskutera… andra har kanske svårt att sitta still
längre än fem minuter i taget. Här finns lite extratips att dra nytta av i din
grupp.
 Dramatisera
Prova att själva i gruppen
dramatisera/ återberätta dagens
bibelstory!
 Sitt och stå-frågor
Ställ enkla ja- och nej frågor
utifrån dagens bibelberättelse.
Alla svarar samtidigt och de som
vill svara ja ställer sig upp, de som
svarar nej räcker upp båda
händerna i luften.
Exempelvis: Klättrade Sackaios
upp i ett höghus?
 Ta ställning på olika platser
Låt barnen ta ställning till
påståenden man kan tycka lite
olika om - genom att ställa/sätta
sig på tre olika platser (eller filtar)
beroende på om man: Håller med,
Inte håller med eller har ett Annat
svar. Prata tillsammans hur tänkte
du/ni som står på den här platsen.
Exempel: Man kan älska alla bara
man bestämmer sig för det?
Håller du med? Håller du inte
med? Har du nån annan tanke?
 Slå knut på er själva!
En bra samarbetsövning som de
flesta kan gilla. Stå i ring, blunda
och sträck händerna mot mitt. Var
och en fattar en hand. Titta upp
och försök ”trassla upp knuten”
genom att snurra, vrida, krypa…
utan släppa taget om den hand
man håller i.
 Gör egna rebusar utifrån
dagens rubrik!
Använd er själva, papper och
penna eller saker.
 Rita och berätta storyn
Prova att låta barnen ”illustrera”
bibelberättelsen tillsammans.
Du behöver stort papper och
kritor. Sitt runt papperet. Hjälps åt
att återberätta storyn och
uppmana olika barn att rita det de
berättar.
 Vilken smiley är du?
Visa olika smileys på din telefon
eller på papper. Hur känner sig
barnen idag? Låt var och en peka
på valfri smiley.
Använd dem på
morgonen eller i
pyjamasbönen
för att ”känna av”
hur barnen mår.
Mina anteckningar