ÄLVSJÖ STADSDELSFÖRVALTNING
BILAGA TILL EVP
SID 1 (13)
2013-10-08
VERKSAMHETSOMRÅDE FÖ R BARN OCH UNGDOM
LIKABEHANDLINGSPLAN 2013 FÖR I UR OCH
SKUR FÖRSKOLAN MULLEGÅRDEN
Förskolan Mullegården ingår i Älvsjöskogens förskolor tillsammans med
förskolorna Lillskogen, Matrisen och Solkatten.
Förskolans värdegrund och uppdrag:
Förskolan vilar på demokratisk grund. Därför skall dess verksamheter utformas i
överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar. Var och en som
verkar inom förskolan skall främja aktningen för varje människas egenvärde och
respekten för vår gemensamma miljö
En viktig uppgift för verksamheten är att grundlägga och förankra de värden som
vårt samhällsliv vilar på. Människolivets okränkbarhet, individens frihet och
integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan könen samt solidaritet
med svaga och utsatta är värden som förskolan skall hålla levande i arbetet med
barnen.
Citat ur Läroplan för förskolan Lpfö 98/10
Vår vision
Alla barn, vårdnadshavare och personal i vår verksamhet ska bemötas med
förståelse och respekt för människors lika värde oavsett klass, kön, religion,
etnicitet.
Älvsjöskogens förskolors Värdegrund
För oss inom Älvsjöskogens förskolor innebär värdegrund att vi alla, vuxna och
barn tillsammans arbetar för att alla ska känna sig trygga, bli sedda, känna sig
uppskattade och ha roligt. Vi pedagoger ska utmana barnen i sitt tänkande, hjälpa
dem att kompromissa och reda ut missförstånd. Vi pedagoger ska vara goda
förebilder genom att ha ett respektfull, empatiskt förhållningssätt. Lära barnen att
se olikheter som en tillgång och att ta ansvar för varandra samt se glädjen av att
samarbeta genom att handla efter samhällets gemensamma demokratiska
värderingar.
Med detta som grund vill vi att ditt barn ska utveckla:
Glädje och fantasi- till lek och lärande
Trygghet - känna sig trygg med sig själv, andra och sin omgivning
Självkänsla - att tro på sig själv och våga stå för sina åsikter
Respekt - för andra, andras åsikter och olikheter
Box 48 . Besöksadress Älvsjö Stationsplan 11
Telefon 508 21 000. Fax 508 21 099
Org. nr 21 20 00 -0142
www.stockholm.se/alvsjo
BILAGA TILL EVP 2011
SID 2 (13)
Lagen
Fr.o.m. januari 2010 omfattas förskolan av Diskrimineringslagen. Då tillkom
ytterligare två diskrimineringsgrunder, könsöverskridande identitet eller uttryck
och ålder. Lagens syfte är att förtydliga förskolans och skolans ansvar när det
gäller att garantera alla barns och elevers trygghet i förskolan och skolan. Det
innebär att diskriminering pga. Kön, könsidentitet eller uttryck, etnisk tillhörighet,
religion, sexuell läggning och funktionshinder förbjuds i förskoleverksamhet,
skolbarnsomsorg, grundskola, särskola och gymnasieskola samt vuxenutbildning.
Alla signaler rörande trakasserier, diskriminering eller annan kränkande
behandling tas på allvar oavsett om de sker mellan barn-barn, barn- vuxen eller
vuxen- vuxen.
Enligt diskrimineringslagen och skollagen ska vi bedriva ett målinriktat arbete för att
främja lika rättigheter och möjligheter
förebygga och förhindra diskriminering, trakasserier och kränkande
behandling
upptäcka trakasserier och kränkande behandling
utreda uppgifter om trakasserier och kränkande behandling
vidta åtgärder för att förhindra framtida trakasserier och kränkande
behandling
för de barn som deltar i eller söker till verksamheten, oavsett kön, funktionshinder,
etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning.
Det ska finnas en likabehandlingsplan för varje förskola. Planen ska årligen följas
upp och ses över. En redogörelse för hur de planerade åtgärderna har genomförts
ska tas in i efterföljande års plan.
Enligt förordningen (2006:1083) om barns deltagande i arbetet med planer mot
diskriminering och kränkande behandling ska planerna upprättas, följas upp och ses
över under medverkan av barnen på förskolan.
Vad står begreppen för?
Rätten till likabehandling är en grundläggande mänsklig rättighet. Oavsett etnisk
tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder eller sexuell
läggning eller könsöverskridande identitet eller uttryck och ålder ska alla barn i
förskolan ha samma rättigheter.
DOCUMENT1
Box 48 . Besöksadress Älvsjö Stationsplan 11
Telefon 508 21 000. Fax 508 21 099
Org. nr 21 20 00 -0142
www.stockholm.se/alvsjo
BILAGA TILL EVP 2011
SID 3 (13)
Diskriminering
är när ett barn missgynnas i förskolan och det har samband med kön, etnisk
tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder eller sexuell
läggning.
Trakasserier
Är en behandling som kränker ett barns värdighet och som har koppling till någon
av de skyddande diskrimineringsgrunderna (se ovan)
Kränkande behandling
Ett uppträdande som kränker ett barns värdighet. Kränkningar kan vara:
Fysiska (slag, knuffar)
Verbala (hot, svordomar, öknamn)
Psykosociala (utfrysning, grimaser, alla går när man kommer)
Texter och bilder (teckningar, lappar och fotografier).
Annan kränkande behandling
Är uppträdanden som kränker bans värdighet, men som inte har samband med
någon diskrimineringsgrund.
Befogade tillsägelser
Förbudet att utsätta barn för kränkande behandling gäller naturligtvis inte
tillrättavisningar som är befogade för att upprätthålla ordning och god miljö, även
om barn kan uppleva tillrättavisningar som kränkande.
Mobbning: Är när ett barn upprepade gånger under en viss tid, blir utsatt för negativa
handlingar från en eller flera personer.
Övriga begrepp och definitioner
Interkulturellt förhållningssätt
Interkulturellt förhållningssätt innebär att förskolan ser alla språk och kulturella
perspektiv som viktiga. Det innebär också att man är medveten om sin egen
etnocentricitet och med detta som bakgrund möta andra med respekt och utan
förutfattade meningar.
Jämställdhet
DOCUMENT1
Box 48 . Besöksadress Älvsjö Stationsplan 11
Telefon 508 21 000. Fax 508 21 099
Org. nr 21 20 00 -0142
www.stockholm.se/alvsjo
BILAGA TILL EVP 2011
SID 4 (13)
Ansvarsfördelning
FÖRSKOLECHEF
Förskolechefen ansvarar för att likabehandlingsplanen upprättas. Förskolechefen
ska vidta åtgärder för att förebygga och förhindra att barn inom förskolan utsätts
för trakasserier eller annan kränkande behandling. Förskolechefen ska utreda
omständigheterna och i förekommande fall vidta de åtgärder som skäligen kan
krävas för att förhindra fortsatta trakasserier eller annan kränkande behandling
inom förskolan. (Text i delegationsordningen)
Förskolechefen tar på alla sätt avstånd från alla tendenser till trakasserier och
annan kränkande behandling och har det yttersta ansvaret för att
likabehandlingsplanen upprättas, efterlevs, årligen utvärderas och revideras.
Förskolechefen ansvarar också för planering av personalens kontinuerliga
kompetensutveckling för att öka medvetenheten om förekomsten av och kunskap
om diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Förskolechefen
ansvarar likaså för att vikarier på förskolan får ta del av likabehandlingsplanen.
PERSONAL
All personal i förskolan är skyldiga att främja likabehandling och att förebygga
och motverka diskrimineringar och kränkningar. Alla är också skyldiga att så fort
som möjligt utreda sådana.
FÖRÄLDRAR
När både förskolan och hemmet tar klart avstånd från kränkande behandling så får
detta en positiv påverkan på barnen. Om du som förälder misstänker att ditt eller
något annat barn utsätts för kränkande behandling förväntar vi oss att du kontaktar
personalen eller förskolechefen. Det är svårt att ta till sig om ens eget barn kränker
andra. Om detta sker ska förskolan i samarbete med föräldrarna göra klart för
barnet att man ser mycket allvarligt på beteendet och inte accepterar det.
BARN
Med stigande ålder och mognad ökar ansvaret också för barnen. De ska genom
personalen och föräldrarna känna till och förstå hur viktigt det är att respektera
andra, hjälpas åt, visa hänsyn och uppträda trevligt mot varandra.
DOCUMENT1
Box 48 . Besöksadress Älvsjö Stationsplan 11
Telefon 508 21 000. Fax 508 21 099
Org. nr 21 20 00 -0142
www.stockholm.se/alvsjo
BILAGA TILL EVP 2011
SID 5 (13)
FRÄMJANDE ÅTGÄRDER
Personalen ska verka för demokratiska värderingar, mänskliga rättigheter,
likabehandling och trygghet
Arbetet ska bedrivas systematiskt och långsiktigt, rikta sig till alla och vara
en naturlig del i vardagen
Personalen ska ha kunskap om hur diskriminering, trakasserier och
kränkande behandling uppstår samt vilka faktorer som skapar en trygg och
jämlik miljö
Personalen ska få kompetensutveckling för att öka medvetenheten och
kunskapen om diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Förskolan ska ge barn, personal och föräldrar återkommande möjligheter att
reflektera kring normer, värderingar och relationer.
Förskolans arbetssätt
För att skapa trygghet för alla barn och vuxna som vistas i förskolan ska vi arbeta
utifrån en gemensam barnsyn som utgår från barnkonventionen och förskolans
värdegrund. För att säkerställa att vi har ett gemensamt förhållningssätt har vi
regelbundna värdegrundsdiskussioner och reflektioner i olika
gruppkonstellationer. Det gör vi inom det egna arbetslaget/förskolan och på
pedagogiska forum där pedagoger från hela enheten träffas samt med föräldrarna
vid den dagliga kontakten, förskoleråd, föräldramöten samt utvecklingssamtal.
Förskolan arbetar med värdegrunden och barns empatiutveckling. Genom att
dramatisera, problematisera görs konflikthantering konkret och lyftes till
diskussion och reflektion. Genom att vi samtalar med barnen får vi vetskap om
barnens upplevelser och hur de känner i olika situationer.
Vi hjälper barnen att lösa konflikter, genom att barnen själva får sätta ord på det
som hänt och fundera ut en lösning där alla parter kan känna sig respekterade.
Vi har regelbundna diskussioner om jämställdhetsfrågor på förskolornas
avdelningsmöten, avdelningsreflektion och arbetsplatsträffar för att säkerställa att
vi ger pojkar och flickor lika stort inflytande och utrymme i verksamheten.
Vi erbjuder ett varierat lekmaterial och en miljö som inspirerar till en utforskande
lek och till ett samspel mellan barnen och de vuxna. Vi leker gruppstärkande lekar
där vuxna är aktivt delaktiga.
DOCUMENT1
Box 48 . Besöksadress Älvsjö Stationsplan 11
Telefon 508 21 000. Fax 508 21 099
Org. nr 21 20 00 -0142
www.stockholm.se/alvsjo
BILAGA TILL EVP 2011
SID 6 (13)
Vi läser böcker och erbjuder material som belyser olika typer av familjebildningar,
etnicitet och minoriteter. Stadsdelen har arbetat fram en språkhandlingsplan för att
vi ska ha ett gemensamt arbetssätt och förhållningssätt för att stödja barnens
språkliga utveckling.
Pedagogerna är delaktiga och närvarande i barnens aktiviteter och lek. Genom att
aktivt lyssna på och samtalar med barnen kan vi hjälpa och stödja dem i deras
utveckling och lek.
Förskolan erbjuder regelbundna samtal med barnens vårdnadshavare för att i
dialog prata om barnets trivsel, utveckling och lärande.
FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER
1. Kartlägga förskolans organisation och arbetssätt, barnens trygghet och trivsel
samt deras uppfattning om förekomsten av diskriminering, trakasserier och
kränkande behandling
2. Analysera kartläggningens resultat och formulera uppföljningsbara mål för arbetet
3. Planera vilka insatser som ska genomföras under året för att nå målen och
bestämma vem som ansvarar för att insatserna genomförs och följs upp.
Åtgärder för det kommande året:
Skapa intervjufrågor till barnen om miljön utomhus och inomhus angående
trivsel och trygghet.
Intervjua barnen om trivsel och trygghet.
Implementera språkhandlingsplan genom att föreläsa om den på planeringsdag
Göra föräldrar medvetna på att vi har en likabehandlingsplan genom att ta upp
den på föräldramöte och hänvisa till den i avdelningsnytt
Se över arbetsplanen så att likabehandlingsplanen blir mer levande
Vid uppkomst av kränkning ska all personal på förskolan informeras och alla
ska vara delaktiga i arbetet mot kränkningar
Mål:
Förskolan ska förbereda barnen för ett liv i ett alltmer internationaliserat samhälle
och stärka barnens förmåga att förstå de värden som ligger i en kulturell mångfald.
Så här arbetar vi på förskolan Mullegården för att nå målet:
Förskolan ger barnen kunskap om olika kulturer genom att vara öppen,
nyfiken på omvärlden, händelser, förändringar i möte med människor.
DOCUMENT1
Box 48 . Besöksadress Älvsjö Stationsplan 11
Telefon 508 21 000. Fax 508 21 099
Org. nr 21 20 00 -0142
www.stockholm.se/alvsjo
BILAGA TILL EVP 2011
SID 7 (13)
Förskolan uppmuntrar barn och vuxna att ta med minnen, souvenirer,
bilder/foton från sina resor i Sverige och världen för att kunna lära oss mer
om andra kulturer.
Vi uppmärksammar olika kulturer och traditioner genom lekar, musik,
dans, sagor och maträtt.
Vi uppmärksammar Världens barn i oktober.
Genom ett interkulturellt förhållningssätt, tar vi till vara den kulturella
mångfald som finns i samhället. Världens barn i oktober genom
Förskolans lekmaterial skall väljas med utgångspunkt att gynna mångfald
och jämställdhet (ex dockor med olika utseenden, litteratur som belyser
barngruppens sammansättning och olika familjebildningar.)
Förskolan ska fokusera samtalet omkring vad som är lika, vid frågor och
funderingar från barnen.
Uppföljning och utvärdering
Genom dokumentation och reflektioner tillsammans med barnen och
kollegor följer vi upp och kvalitetssäkrar verksamheten.
Uppföljning och utvärdering sker i utvecklingssamtalen tillsammans med
föräldrarna.
På föräldramöten berättar vi vad och hur vi har/ska arbeta med i
verksamheten
Genom dialog mellan pedagogerna på samtliga avd.
Genom samtal med barnen.
Mål:
Förskolan ska vara en plats för barn och vuxna där alla känner sig trygga och
ingen blir utsatt för diskriminering eller annan kränkande behandling.
Så här arbetar vi på förskolan Mullegården för att nå målet:
Förskolan bjuder in till positiva möten och arbetar aktivt för att barnen ska
känna glädje över att vara på förskolan.
Förskolan uppmärksammar, lyfter fram och uppmuntrar alla barns egen
kompetens och styrkor.
I samtal och olika aktiviteter bekräftar pedagogerna barnens egna tankar,
känslor, funderingar och erfarenheter och stödjer barnet/barnen att sätta ord
på detta.
Pedagogerna planerar att arbeta utifrån olika stationer på gården för att se
till att det finns lämpligt antal vuxna på respektive plats.
DOCUMENT1
Box 48 . Besöksadress Älvsjö Stationsplan 11
Telefon 508 21 000. Fax 508 21 099
Org. nr 21 20 00 -0142
www.stockholm.se/alvsjo
BILAGA TILL EVP 2011
SID 8 (13)
Pedagogerna stödjer barngruppen för att främja en positiv utveckling för det
barnet/barnen som är i behov av extra stöd, genom att belysa och lyfta fram
alla barns kompetenser och styrkor.
Uppföljning och utvärdering
Psykosocial skyddsrond
Fysiska skyddsronder
Genom att skyddsronder regelbundet följs upp på ”tavelmöten”,
avdelningsmöten, APT och planeringsdagar.
Barnsamtal
Dokumenterar misstanke om eller upptäck av diskriminering och kränkande
särbehandling
Genom dialog mellan pedagogerna på samtliga avd.
Genom samtal med barnen.
Se vidare Dokumentationsunderlag och handlingsplan
Mål:
Förskolans verksamhet och miljö både inne och ute ska vara organiserad på ett
sådant sätt att flickor och pojkar har lika stort inflytande och utrymme över vad de
väljer att göra.
Så här jobbar vi på Förskolan Mullegården för att nå målet:
Vi erbjuder ett varierat och kreativt pedagogiskt material
Pedagogerna belyser och lyfter fram funderingar i jämställdhetsfrågor i
olika sammanhang så som vid samlingar och andra gemensamma
aktiviteter i den dagliga verksamheten.
Pedagogerna ska observera varandra hur de bemöter barnen utifrån
heteronormen*. Pedagogerna ska vara uppmärksamma och tar avstånd från
formuleringar och föreställningar som till exempel: Ät så du blir stor och
stark som pappa!
Uppföljning och utvärdering
Genom terminsgenomgång av inne – och utemiljö
Genom regelbundna genomgångar av det pedagogiska materialet.
Genom dialog mellan pedagogerna på samtliga avd.
Genom samtal med barnen.
Mål:
DOCUMENT1
Box 48 . Besöksadress Älvsjö Stationsplan 11
Telefon 508 21 000. Fax 508 21 099
Org. nr 21 20 00 -0142
www.stockholm.se/alvsjo
BILAGA TILL EVP 2011
SID 9 (13)
Pedagogerna har en kontinuerlig dialog med vårdnadshavare i arbetet mot kränkande
behandling,
Så här arbetar vi på förskolan Mullegården för att nå målet:
Uppstartsamtal med alla barn och föräldrar
Uppföljningssamtal efter inskolning
Daglig kontakt med vårdnadshavarna
Förskoleråd
Utvecklingssamtal
Föräldramöten
Föräldraaktiviteter, till exempel drop-in fika, föräldrafrukost, fixarkvällar
Vid behov enskilt samtal
Uppföljning och utvärdering
Vi har en öppen dialog på våra avdelningar med barnen samt föräldrar om hur vi
arbetar efter likabehandlingsplanen.
Uppföljning och utvärdering sker i utvecklingssamtalen.
På föräldramöten samt på förskolerådet berättar vi vad och hur vi har/ska arbeta
med i verksamheten samt tar upp aktuella frågor. Vi bryter ner
likabehandlingsplanen in i våra arbetsplaner vilket vi reviderar och utvärderar en
gång per termin.
UTREDA OCH ÅTGÄRDA UPPGIFTER OM TRAKASSERIER OCH
KRÄNKANDE BEHANDLING
Rutiner för hur informationen ska ske mellan personal, barn och vårdnadshavare då
någon i förskolan får kännedom om att ett barn upplever sig ha blivit utsatt
Vid upptäckt av kränkande handlingar tas det upp direkt
Utredningen ska allsidigt belysa vad som inträffat och analysera orsakerna
I varje enskilt fall ska det bedömas om en anmälan ska göras till andra
myndigheter
Dokumentation av kränkande behandling ska arkiveras
Åtgärder som dokumenteras och utvärderas för att förhindra att kränkningar
upprepas
Informera om händelsen och handlingsplanen till alla pedagogerna på
samtliga avdelningar och alla ska vara delaktiga i arbetet mot kränkningar
Förskolans exempel
Stöd till det utsatta barnet
Se till att barnet har tillgång till en trygg zon
DOCUMENT1
Box 48 . Besöksadress Älvsjö Stationsplan 11
Telefon 508 21 000. Fax 508 21 099
Org. nr 21 20 00 -0142
www.stockholm.se/alvsjo
BILAGA TILL EVP 2011
SID 10 (13)
Ta reda på vad som hänt
Lyssna aktivt och empatiskt
Undvik motbeskyllningar
Barn - Barn
Uppmärksamma och prata med barnen om vad som hänt
Visa att beteenden som skadar andra eller gör andra ledsna inte är
acceptabla
Personalen ska lära barnen reflektera över sitt handlande genom att ställa frågor
såsom:
Vad var det som hände? Hur kände du? Hur tänkte du?
Hur tror du att din kamrat kände sig?
Hur skulle du vilja att det var?
Hur skulle man kunna göra för att det ska bli så?
Involvera alltid förskolechef och föräldrar vid upprepade tillfällen av kränkningar
Dokumentera alla åtgärder som görs. (använd bifogat underlag)
Följ alltid upp det som hänt och bestäm alltid datum för uppföljning
Informera om händelsen och handlingsplanen till alla pedagogerna på samtliga
avdelningar och alla ska vara delaktiga i arbetet mot kränkningar
Vuxna - Barn
Säg till om någon personal eller förälder beter sig kränkande mot ett barn
Ha ett samtal med den vuxne i enrum och fråga hur denne tänkte
Lyssna in situationen
För aldrig känsliga diskussioner då barnen är närvarande
Informera förskolechefen som vid behov går vidare till
verksamhetsområdeschef
Dokumentera alla åtgärder som görs (använd bifogat underlag)
Följ alltid upp det som hänt och bestäm alltid datum för uppföljning
Informera om händelsen och handlingsplanen till alla pedagogerna på
samtliga avdelningar
Vuxna - Vuxna
Tala med berörd person om hur man känner.
Berätta för förskolechef om man vid upprepande tillfällen känner sig
kränkt/diskriminerad.
Förskolechefen kallar till möte med berörda personer.
Vid behov kontaktas företagshälsovården där man kan få stödsamtal/
handledning.
DOCUMENT1
Box 48 . Besöksadress Älvsjö Stationsplan 11
Telefon 508 21 000. Fax 508 21 099
Org. nr 21 20 00 -0142
www.stockholm.se/alvsjo
BILAGA TILL EVP 2011
SID 11 (13)
Dokumentera och följ upp alla händelser och åtgärder.
HUR BARN OCH PERSONAL MEDVERKAR I ARBETET MED
PLANEN HUR HAR VI GJORT?
Barn och personal pratar om värdegrundsfrågor och förhållningssätt i olika
sammanhang i den dagliga verksamheten. Alla vuxna ska känna alla barn och
barnen ska känna sig trygga med alla vuxna på förskolan. Pedagogerna är
förebilder och genom att personalen alltid finnas i närheten av barnen kan de
uppmuntra ett gott beteende och visa att man inte accepterar någon form av
kränkande behandling.
För att ta fram arbetssätt utifrån våra genensamma mål, för det förebyggande
arbetet på respektive förskola har vi tillsatt en grupp pedagoger. Gruppen har tagit
fram ett utkast som sedan diskuterats vid flera tillfällen på APT gemensamt med
alla på förskolan. Den slutgiltiga planen antogs därefter på ett APT.
HUR VÅRDNADSHAVARE GÖRS DELAKTIGA I ARBETET
Genom diskussioner på förskolråd, föräldramöten samt på utvecklingssamtal med
enskilda föräldrar.
HUR PLANEN GÖRS KÄND OCH FÖRANKRAS
Vid introduktion av ny personal ska förskolechef gå igenom likabehandlingsplan
I samband med att förskolan tar emot ett nytt barn skall familjen informeras om
förskolans likabehandlingsplan. Likabehandlingsplanen skall finnas tillgänglig på
hemsidan.
HUR PLANEN ÅRLIGEN FÖLJS UPP, UTVÄRDERAS OCH
REVIDERAS
Uppföljning, utvärdering och revidering av likabehandlingsplanen ska göras på
arbetsplatsträffar (APT) och planeringsdagar inom ramen för den skriftliga
kvalitetsredovisningen och upprättandet av förskolan verksamhetsplan.
DOCUMENT1
Box 48 . Besöksadress Älvsjö Stationsplan 11
Telefon 508 21 000. Fax 508 21 099
Org. nr 21 20 00 -0142
www.stockholm.se/alvsjo
BILAGA TILL EVP 2011
SID 12 (13)
Dokumentationsunderlag:
Datum: _____________
Förskola: ____________________________
Namn på de som berörs:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(barnet deltar inte i samtalet)
Medverkande personer under samtalet:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Beskrivning av händelsen
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Handlingsplan:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Datum för uppföljande samtal:_______________________
Underskrift av berörda parter
Datum:_______________________
Namn: ____________________________________________________
Namn: ____________________________________________________
DOCUMENT1
Box 48 . Besöksadress Älvsjö Stationsplan 11
Telefon 508 21 000. Fax 508 21 099
Org. nr 21 20 00 -0142
www.stockholm.se/alvsjo
BILAGA TILL EVP 2011
SID 13 (13)
Handlingsplan
Efter samtal med berörda parter där det har funnits misstanke om eller att
någon av parterna känt sig kränkt har vi tagit fram ett handlingsplan.
Berörda parter: ___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Kontakter kan behöva tas med olika instanser utanför förskolan, beroende
på ärendets art, t.ex. BUP, företagshälsan och de fackliga
organisationerna.
Beskriv vilka kontakter som tagits och datum för dessa samt vad man där
gjort för framtida plan.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Datum för upprättande av handlingsplan _________________
Datum för återkoppling och uppföljning _________________________
DOCUMENT1
Box 48 . Besöksadress Älvsjö Stationsplan 11
Telefon 508 21 000. Fax 508 21 099
Org. nr 21 20 00 -0142
www.stockholm.se/alvsjo
