Nivå 1
Nivå 2
Eleven känner till
Judendomens,
Urkunder samt
kristendomens och
likheter och
Islams urkunder samt har
skillnader mellan kunskap om de största
religionerna.
skillnaderna och
likheterna mellan
religionerna.
Eleven kan resonera och Eleven kan resonera och
argumentera kring
argumentera kring
moraliska
moraliska frågeställningar
frågeställningar och
och värderingar genom att
Moraliska
värderingar genom att föra utvecklade
frågeställningar
föra enkla resonemang underbyggda resonemang
och värderingar
och använda etiska
och använda etiska
begrepp och modeller på begrepp och modeller på
fungerande sätt.
fungerande sätt.
Begrepp och
resonemang
Språk och
kommunikation
Nivå 3
Eleven kan resonera och
argumentera kring
moraliska frågeställningar
och värderingar genom att
föra välutvecklade
underbyggda resonemang
och använda etiska begrepp
och modeller på fungerande
sätt.
I beskrivningarna ska eleven
visa att hen förstår
I beskrivningarna ska
begreppen genom att
I beskrivningarna ska
eleven visa att hen förstår använda sig av begrepp i
eleven visa att hen
begreppen genom att
rätt sammanhang samt
förstår begreppen genom
använda sig av begrepp i kunna relatera dem till
att använda sig av
rätt sammanhang samt
varandra.
begrepp i rätt
kunna relatera dem till
Eleven visar stor förståelse
sammanhang.
varandra.
för begreppens innehåll då
begreppen förstärker till
resonemang.
Du använder stor bokstav Du använder stor bokstav, Du använder stor bokstav,
punkt och citattecken
punkt och citattecken
och punkt korrekt
korrekt.
korrekt. Du styckeindelar.
Du har skrivit en enkel
text med rubrik.
Du har skrivit en text med Du har skrivit en text med
rubrik och med försök till rubrik, tydliga
styckeindelningar kopplat
styckeindelning.
till innehåll.
