Grundläggande utbildning i Kramiverksamhet och dess metoder

Krami
Publicerat: tisdag 16
november 2010
Krami i Borlänge hjälper
tidigare fångar ut i
samhället igen. Och
sedan Krami startade i
Borlänge så har fler före
detta brottslingar än
vad man räknat med,
kommit ut i arbete.
Mona Sjögren
&
Mikael Andersson
Jag har hatat alla myndigheter
men KrAmi är kanon. Rickard stortrivs med
arbetet på lunchrestaurangen. Han fick det tack
vare samarbetet mellan kriminalvården,
arbetsmarknadsmyndigheterna och
socialtjänsten.
www.krami.se
KRAMI
Kriminella får jobb genom
Krami
Lyckad satsning av
1
Innehåll
www.krami.se
• Bakgrund och Organisation
• Målgruppen
• Kramiprogrammet
2
Vad är Krami
www.krami.se
• Rehabiliteringsprogram för unga vuxna förbrytare
• En samverkan mellan myndigheter
3
•
•
•
•
Svårigheter att möta klientens behov
Behov av samarbete mellan myndigheter
1980 – Krami modellen etablerades i Malmö
Kramis Utveckling
www.krami.se
Bakgrund
4
Krami Sverige
Krami Norge
Stavanger
Umeå
Västerås
Eskilstuna
Jönköping
Göteborg
Falkenberg
Halmstad
Helsingborg
Malmö
Borlänge
Uppsala
www.krami.se
Tromsö
Stockholm
Nyköping
Örebro
Karlskrona
Kristianstad/Hässleholm
5
Organisation
Nationella
Samverkans
gruppen
Arbetsutskottet
Regionala
nätverksträffar
Regionala
nätverksträffar
Regionala
nätverksträffar
Lokal
Styrgrupp
Lokal
Styrgrupp
Lokal
Styrgrupp
www.krami.se
GD
KV & AF
6
Krami
Krami
Krami
Socialstyrelsens utvärdering
2002
Metoder
• 140 personer
• 2 Krami verksamheter och flera kontrollgrupper
• Klienteffekter – uppföljning 6 månader efter programmet
• Samhällsekonomisk utvärdering – 1 år innan programstart,
under programmet och 1 år efter programmet.
www.krami.se
Syfte
• Klienteffektstudie
• Samhällsekonomisk utvärdering
7
Samverkan
”Himmel eller helvete”
• Gemensamt förhållningsätt
• Struktur
• Möteskultur
www.krami.se
• Gränsöverskridande
8
•
•
•
•
•
•
Grundförutsättningar
Kramikoncept
Ledning och styrning
Kvalitetssäkring
Kramiprocessen
Framgångsfaktorer
www.krami.se
Policy dokumentet 2009
9
Framgångsfaktorer
Erbjud framtidstro och
tillit
Erbjud ett verkligt val
Välj en
homogen
grupp
Programmet
Arbete och fritid
Stöd,
uppmuntra
och visa
framsteg
En träningsarena
avskild från tidigare
umgänge
Förklara
sammanhanget
Utmana det
kriminella
värderingssystemet
Stöd och kontakt
efter programmets
slut
www.krami.se
Identifiera skillnader
och likheter
Metodiskt och
konsekvent
genomförande
Aktiviteter som
underlättar
övergången till ett
socialt liv
10
Målgruppen
• Från 18 år
• Aktuella inom samtliga 3
myndigheter
• Drogfri
• Ordnat boende
• Egen vilja till
livsstilsförändring
Svag social förankring
• Låg utbildningsnivå
• Lite arbetslivserfarenhet
• Svårt med det sociala
samspelet
• Det ska vara personer som
ställer krav om en personlig
och social uppföljning för
att kunna uppnå de
kompetenser, som
arbetsmarknaden ställer
krav på
www.krami.se
Vem kan söka till Krami
11
• Genomsnittsålder 26 år
• 87% är hemmahörande i de mest socialt utsatta områdena i
Malmö
• 41% är utrikesfödda
• I genomsnitt 1 års arbetslivserfarenhet
• 84% har fullföljt grundskolan
• Skuldsatta
www.krami.se
Lite bakgrundsfakta om
deltagare i Krami 2010
12
•
•
•
•
Via kriminalvården
Via socialtjänsten/arbetsförmedlingen
I samverkan med olika behandlingsalternativ
Eget initiativ
• Ca 70 personer/år
www.krami.se
Vägen till Krami
13
Utmaningar och målsättningar
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Självcentrerade
Bristande ansvarsförmåga
Bristande tålamod
Bristande respekt
Bristande impulskontroll
Dålig framförhållning
Dåligt självförtroende
Svårt att ta direktiv
Svårt att samarbeta
Svårt att hålla tider och
avtal
•
•
•
•
•
•
•
Självbestämmande
Självhjälpande
Ansvar
Trovärdighet
Respekt
Samarbetsvilja
Mottaglighet
www.krami.se
Målgruppsutmaningar
Individen ska kunna uppvisa en
hög grad av social
handlingskompetens:
14
• Konsekvenspedagogikens hållning och människosyn är att den
enskilde människan utvecklar sig socialt genom samspelet
med andra människor, och därmed genom pedagogiska
processer, där det finns sociala normer och regler som gäller
för alla.
• Pedagogikens väsentligaste uppgift är att skapa ramar och
villkor för den individuella utvecklingen genom att lägga vikt
på den sociala handlingskompetensen och självbildning utifrån
uppfattningen och förståelsen för att varje individ både tillhör
och är medansvarig för det samhälle vi lever i.
www.krami.se
Konsekvenspedagogik
15
Krami programmet
•
•
•
•
Info möte
Remittenter kontaktas
Intervjuer
Beslut
Vägledningsfas 2 – 4 v
•
•
•
•
•
Inskrivning
Kontrakt
Aktiviteter
Samhällsinformation
Individuellt stöd och
vägledning i förhållande
till arbete, ekonomi och
social situation
www.krami.se
Ansökningsfas 1 – 2 v
16
•
•
•
•
•
Praktiksamtal
Praktik
Onsdagssamlingen
Arbetsplatsträffar
Aktiviteter
Anställningsfas
• Anställningssamtal
• Provanställning med
arbetsmarknadsstöd
• Aktiviteter
www.krami.se
Praktikfas 3 – 6 månader
17
Vägledning & Uppföljning
•
•
•
•
•
Arbete
Ekonomi
Boende
Familj
Nya sociala sammanhang
Uppföljning genom
• Arbetsplatsbesök
• Tillgänglighet till Krami
• Råd och stöd i
förhållande till den
sociala situationen
• Ekonomi
• Aktiviteter
www.krami.se
Vägledning i förhållande till:
18
Anställd
Samhällsförankring
www.krami.se
Praktik
Inskrivning
19
Kramitrappan
Yrkesutbildning
Tillsvidareanställning
Aktiviteter
Provanställning
Aktiviteter
Praktik
Aktiviteter
Introduktion
50% till anställning
20
Kontakt
www.krami.se
Mona Sjögren
Sektionschef Krami Malmö
Tel: 040-672 87 73/ 0708 92 88 04
[email protected]
Mikael Andersson
Arbetsmarknadssekreterare Krami Malmö
Tal: 040-672 87 75/ 0709 82 92 91
[email protected]
TACK FÖR OSS
21