Kris och katastrof/kränkande behandling
Flik 8
2015-03-17
Skyldighet att
anmäla, utreda och
vidta åtgärder mot
kränkande
behandling
enligt skollagen och
diskrimineringslagen
Bromma
stadsdelsförvaltning
verksamhetsområde
förskola
Förskolans personal ska arbeta för att metodiskt främja
likabehandlings samt för att förebygga och åtgärda
trakasserier och alla former av kränkande behandling.
Både diskrimineringslagen och 6 kapitlet i skollagen har till syfte
att skydda barn mot kränkningar av deras värdighet, vilket kan
förekomma i form av diskriminering, trakasserier eller kränkande
behandling.
”En lärare, förskollärare eller annan personal som får kännedom
om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande
behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla
detta till förskolechefen eller rektorn. En förskolechef eller rektor
som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit
utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är
skyldig att anmäla detta till huvudmannen. Huvudmannen är
skyldig att skyndsamt utreda omständigheterna kring de uppgivna
kränkningarna och i förekommande fall vidta de åtgärder som
skäligen kan krävas för att förhindra kränkande behandling i
framtiden.” 6 kap. 10§ skollagen
Kris och katastrof/kränkande behandling
Flik 8
2015-03-17
Diskrimineringslagen innehåller även ett förbud mot sexuella
trakasserier.
Diskriminering innebär att ett barn missgynnas, direkt eller
indirekt, av skäl som har samband med någon av
diskrimineringsgrunderna kön, könsöverskridande identitet eller
uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller trosuppfattning,
funktionshinder, sexuell läggning eller ålder.
Trakasserier är ett uppträdande som kränker någons värdighet och
som har samband med någon av diskrimineringsgrunderna ovan.
Kränkande behandling är ett uppträdande som, utan att vara
diskriminering enligt diskrimineringslagen, kränker barns
värdighet.1
Varje förskola ska upprätta en årlig likabehandlingsplan
som beskriver de åtgärder som behövs på förskolan för att
främja lika rättigheter och möjligheter och för att förebygga
och förhindra kränkande behandling och trakasserier.
Planens genomförande ska följas upp i efterföljande års
plan.
Varje anställd på förskolan är skyldig att agera så snart hen
får kännedom om att ett barn är eller känner sig utsatt
Varje förskola ska se till att det finns rutiner för hur man ska
utreda, åtgärda och dokumentera om något barn misstänks vara
eller känner sig diskriminerad eller utsatt för kränkande
behandling. Som stöd för detta arbete bifogas blanketter för
utredning, åtgärd och uppföljning.
Det är förskolechefens ansvar att utredning av omständigheterna
kring uppgivna kränkningar görs skyndsamt och att åtgärder som
skäligen kan krävas för att förhindra fortsatt kränkande behandling
vidtas.
Läs mer i Skolverkets allmänna råd, Arbetet mot diskriminering
och kränkande behandling, samt Skolinspektionens Förebygga
diskriminering och kränkande behandling.
1
Definitioner tagna ur Skolverkets Allmänna råd för Arbetet mot
diskriminering och kränkande behandling.
Kris och katastrof/kränkande behandling
Flik 8
Bilagor
Utredning – kränkning
Åtgärdsplan – kränkning
Uppföljning – utvärdering av insats enligt åtgärdsplan
2015-03-17
