Kemi 11F360
Provmoment:
Ladokkod:
Tentamen ges för:
22,5 högskolepoäng
Kemi 2,5 hp
Studenter i lärarprogrammet LAG F-3 T6
TentamensKod:
Tentamensdatum:
Tid:
16-04-01
09.00–13.00
Hjälpmedel:
Periodiska systemet och skrivverktyg
Totalt antal poäng på tentamen:
För att få respektive betyg krävs:
44 p
Godkänd: 22 p
Väl godkänd: 33 p
Allmänna anvisningar:
Rättningstiden är som längst tre veckor
Viktigt! Glöm inte att skriva Tentamenskod på alla blad du lämnar in.
Lycka till!
Ansvarig lärare:
Telefonnummer:
Monica Rundgren
Tel: 033-435 43 94
0730-571925
1. a. Förklara begreppet densitet med ord och bild. (2p)
b. Beskriv två laborationer som handlar om densitet. (2p)
2. Eleverna ska undersöka olika fasta ämnen, ge sex exempel på egenskaper som de kan
sortera utifrån. (3p)
3. Hur påvisar du gaserna syrgas, vätgas och koldioxid? Beskriv även resultatet. (3p)
4. Ge ett exempel på hur du kan arbeta med vattnets aggregationsformer i ditt kommande
klassrum. (2p)
5. Beskriv på olika sätt hur du med hjälp av estetiska lärprocesser visar vattnets
aggregationsformer? (3p)
6. Eleven ställer frågan: ”Hur kan fisken andas under isen? Vad svarar du? Ange tre villkor.
(3p)
7. Eleverna undrar: Hur kan ett flygplan flyga?
a. Beskriv en laboration som du skulle göra med eleverna? (1p)
b. Hur skulle du förklara för eleven? Rita gärna. (1p)
8. a. Vilka tre faktorer är en eld beroende av? (1p)
b. Hur kan du illustrera detta med en laboration? (1p)
9. a. Vad innehåller luften vi andas? (1p)
b. Beskriv en laboration du skulle göra för att visa att luft är något? (1p)
c. Vilken laboration skulle du göra med eleverna som visar skillnad på varm och kall luft?
Förklara resultatet. (2p)
10. Beskriv steg för steg när du renar vatten, separerar en blandning av vatten, koksalt, färg
och sand. (3p)
11. Förklara begreppen och ange ett exempel på vardera blandningen. (4p)
a. Heterogen blandning
b. Homogen blandning
c. Emulsion
d. Vad betyder uttrycket ”lika löser lika”?
12. Eleverna ska göra en laboration som heter ”Neutralisation”.
a. Vad menas med en neutralisation? (1p)
b. Beskriv en laboration inom neutralisation. Utförande, resultat med kemisk reaktion
ska finnas med i beskrivningen. (4p)
1
13.a. Beskriv vattenmolekylens kretslopp med ord och bild. De olika fasomvandlingarna ska
finnas med. Beskriv på ett sätt som passar de yngre åldrarna. (3p)
b. Lägg till en förbränning i kretsloppet och beskriv dess effekt på miljön. Beskrivningen ska
innehålla minst två reaktionsformler. (3p)
14. Vad är det som gör att fettfläckar går bort i tvätten? Förklara den kemiska processen i ord
och bild. (3p)
2
3
4
