Vilka roller och funktioner är viktiga för er?

Vilka roller och funktioner
är viktiga för er?
R Stenmark 2013
Neuropsykologi
Ett specialistområde och ett kliniskt hantverk
R Stenmark 2013
Neuropsykologi
Sambandet mellan hjärnans funktion och
beteenden
Sambandet mellan hjärnans funktioner och
beteendet i vid mening.
Med funktion avses de processer sker i det aktiva
nervsystemet.
Beteenden avser allt från yttre observerbara
handlingar, motorik, tal till tänkandets mer subtila
aspekter så som sorg, skam och upplevd skönhet.
Fokus både på patologi och normal funktion
R Stenmark 2013
Neuropsykologi
Sambandet mellan hjärnans funktion och
beteenden
Demens
Förvärvade hjärnskador
Traumatiska hjärnskador
Utvecklingsbedömningar
Sjukdomar och kliniska
tillstånd
Begåvning och språk – en
generaliserande faktor som tas för
given…
R Stenmark 2013
Kognition och motivation i
vardagen….
Jag har flyttat till min nya lägenhet. Nu i em ska jag gå och
handla lite att äta och lite nödvändiga saker– pasta, läsk, tvål,
schampo, ketchup, diskmedel, köttbullar, toapapper, en
propp till diskhon, chips OCH en vän, helst en flickvän !
Vid affären har de extraerbjudande på djupfrysta kanelbullar
och det finns en säljare för träningskort på ett gym som är
”helt rätt”. Billigt, billigt och såå bra!!!! Vad behöver jag för
färdigheter för att navigera förbi dessa lockelser?
Hur har ni själva gjort för att komma dit ni är idag och vad
behöver ni kunna göra för att komma dit ni tänkt.
R Stenmark 2013
Neuropsykologi och
beteende
Beteendet kan uttryckas i termer av funktionella
system:
Kognition – den informationshanterande aspekten
Emotionalitet – det som rör känslor och motivation
Exekutiv funktion – som har att göra med hur
beteenden uttrycks
R Stenmark 2013
Skäl/syften till att utreda
Diagnostik
Vård och planering för omsorg
Behandlingsplanering och underlag för rehabilitering
Behandlings/rehabiliteringsutvärdering
Forskning
R Stenmark 2013
Kognitiv funktion –
olika områden
Receptiva funktioner – att kunna välja, förvärva,
klassificera och integrera information
Minne och inlärning – refererar till hur information
lagras och återhämtas
Tänkande – avser den mental organisation och
omorganisation av information
Expressiva funktioner – avser sättet som
informationen kommuniceras eller ageras på
R Stenmark 2013
Områden som bör
inkluderas i en utredning
Patientens bakgrund – resultaten måste ställas i relation
till tidigare utredningsresultat, akademisk och eller
yrkesmässig prestation/funktion – ett normalt resultat
behöver i sig inte vara normalt….
Nuvarande livsförhållanden och omständigheter – försöka
få grepp om inte bara hur bakgrund och nuvarande
livssituation ser ut utan även fokusera på mer kvalitativa
aspekter.
Varierande insikt ett signum!
Ångest, nedstämdhet, trauma och smärta kan påverka
utredningsresultaten.
R Stenmark 2013
Områden som bör
inkluderas i en utredning
Medicinsk historia och nuvarande status inkl
bruk/missbruk, arbetsmiljöer och samt trauman och
eller misslyckade självmordsförsök.
Omständigheter kring utredningen. Patientens
värderingar och behov kommer att påverka
förväntningar och respons. Innebär utredningen mer
insatser eller indraget körkort och försämrad
ekonomi – Hur är remissen ”insåld” och förklarad, i
ord och text...
R Stenmark 2013
Områden som bör
inkluderas i en utredning
Val av test
Frågeställning och hypotestestning - Olika lokala
rutiner enstaka test eller omfattande batterier och
eller tillståndsspecifika batterier.
Resultat – Gränsvärden, resultatprofiler, premorbid
funktion
Kvalitativa och kvanitativa metoder
R Stenmark 2013
Delar i utredningssvaret
Generell kognitiv funktion/begåvning/IK
Orientering och uppmärksamhet
Perception
Minnesfunktion
Verbal förmåga och språkliga färdigheter
Konstruktiv och motorisk förmåga
Begreppsmässigt resonerande och exekutiv funktion
R Stenmark 2013
Tack för er
uppmärksamhet!!!
R Stenmark 2013