Plan för att främja likabehandling och
förebygga diskriminering, trakasserier
och annan kränkande behandling
Tunboskolan 2015/2016
Vision
Vi vill att alla elever och all personal på Tunboskolan skall trivas och må bra och att ingen ska
känna sig diskriminerad, trakasserad eller utsatt för annan kränkande behandling.
Nuläge
Vi strävar efter att alla elever skall känna sig trygga i skolan.
Eleverna är indelade i mentorsgrupper om 8-15 elever/grupp. Mentorn skall ha nära kontakt
med elev och vårdnadshavare. Mentorn träffar eleverna 1 gång/vecka och dessutom i
undervisningsgrupper då det är möjligt. Mentorn ansvarar bland annat för utvecklingssamtal,
frånvarorapportering och handläggning av ledighet.
Vi strävar efter att alla på skolan ska ha kunskap om andra kulturer, religioner, olika sexuell
läggning och funktionshinder. Med ökad kunskap och förståelse för olikheter förebygger vi
kränkande behandling.
•
All personal är ansvarig för att trakasserier eller kränkande behandling inte
förekommer. Alla måste tydligt visa att vi inte accepterar beteenden som kan
uppfattas kränkande. All personal skall vara goda förebilder.
•
Vi för kontinuerligt samtal med eleverna om etik och moral. Vi belyser beteenden
som kan uppfattas som kränkande och trakasserande.
•
På skolan har vi små elevgrupper och vårt mål är att all personal skall känna
alla elever på skolan.
•
Vi har ett rastvaktssystem och äter pedagogisk lunch tillsammans med eleverna för
att förebygga kränkande behandling och trakasserier utanför lektionstid.
•
Vi uppmuntrar vårdnadshavare att ha en tät och öppen kontakt med skolan, för
vi tror på att ett nära samarbete mellan hem och skola gör att eleverna känner
sig trygga i skolan.
•
Likabehandlingsplanen förankras i elevråd och i föräldraråd. Planen finns på
skolans hemsida samt i InfoMentor.
•
Friluftsdagar, temadagar och Tunboshow är aktiviteter som skapar
samhörighet på skolan och förebygger trakasserier och kränkande behandling.
•
Via ”dagsverke” samlar vi in pengar till Musikhjälpen och belyser i samband med
detta humanitära katastrofer.
•
Introduktionskonferens för nyanställd personal vid terminsstart.
•
Elevrådet arbetar aktivt med frågor som rör gemensamt förhållningssätt, samt
främjar trivsel på skolan genom olika aktiviteter, exempelvis ”killer games”.
Hallstahammars kommun, 734 80 Hallstahammar, 0220-240 00, www.hallstahammar.se
Mål och åtgärder 2015/2016
1. Främlingsfientlighet
Utvecklingsområde
Tydliggöra för elever vad
främlingsfientlighet är.
Verka för att alla elever får möta
människor från andra kulturer.
Aktivitet
Ansvarig
Begreppet behandlas under SOlektioner under läsåret.
SO-lärare
Implementera material från Conexion i
arbetet i klasserna.
SO-lärare
Bjuda in personer som berättar om
sin kultur till exempelvis kulturveckan.
Arbetslag
2. Mobbning, diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling
Utvecklingsområde
Aktivitet
Tydliggöra vårt arbete för elever
Fortsatt arbete med nya
elevgrupper med frågor rörande
mobbning och kränkande
behandling på klassråd.
Mentor
Rastvaktsschema sätts upp i
pelarhallen.
Rektor
Personal utbildas under HT15 och
påbörjar därefter arbetet.
Rektor
Ny metod för arbete mot
mobbning
Ansvarig
3. Genusmedvetenhet
Utvecklingsområde
Aktivitet
Ansvarig
Utveckla medvetenheten gällande
genusfrågor.
Öppna, pedagogiska diskussioner om
vardagliga företeelser t ex i
anknytning till litteratur vi använder
eller filmer eleverna ser/gör.
Under
visande
lärare
Arbeta för att behandla flickor
och pojkar likadant.
Arbeta med förhållningssätt på
konferens under HT 2015.
Rektor
Hallstahammars kommun, 734 80 Hallstahammar, 0220-240 00, www.hallstahammar.se
4. Gemensamt förhållningssätt
Utvecklingsområde
Aktivitet
Ansvarig
Samverkan i arbetslagen
Arbetslagen formeras så att de kan
bygga mer långsiktigt samarbete.
Rektor
Ny placering för arbetslagen
Rektor
Återkommande samtal om gemensamt
förhållningssätt
Lagledare
Uppföljning, utvärdering och revidering
Områden
Tidplan
Ansvarig
Revidering av trivselenkät för elever
Mitten
av HT
Rektor, arbetslag
Eleverna besvarar enkät
Mitten
av VT
Arbetslag
Resultatet av enkäten diskuteras i personalgruppen,
elevrådet och föräldrarådet
- Har åtgärderna utförts?
- Har åtgärderna haft någon effekt? Om inte – varför?
- Vad kostade åtgärderna? Finns det andra alternativ?
- Hur ska vi gå vidare?
Slutet av Rektor
VT
Likabehandlingsplanen diskuteras med alla elever
Augusti
Mentorer
Likabehandlingsplanen förankras i elevråd och
föräldraråd
Sept
Rektor
Ny likabehandlingsplan upprättas
Sept
ALG
Det systematiska kvalitetsarbetet innefattar resultat av
arbetet med likabehandling
Sept
Rektor
Hallstahammars kommun, 734 80 Hallstahammar, 0220-240 00, www.hallstahammar.se
Rutiner vid kränkande behandling mellan elever
Elever som känner sig utsatta för eller ser eller hör talas om kränkningar mellan elever
kan berätta om detta för vilken vuxen som helst på skolan.
Alla vuxna ska rapportera alla kränkande incidenter som har uppmärksammats till
rektor. Den kommungemensamma blanketten ska användas.
Vid kränkning tar berörd personal eller mentor kontakt med de inblandade för samtal
om det inträffade.
Föräldrarna kontaktas och informeras om det som inträffat och vilka åtgärder som
vidtagits.
Arbetslaget informeras.
Mentor följer upp med samtal med berörda elever.
Om kränkningen upprepas eller övergår till mobbning anmäls detta till
Elevhälsoteamet.
Vid behov kontaktas polis och sociala myndigheter.
Om ovanstående åtgärder inte får kränkningarna att upphöra söker skolan hjälp från
annat håll.
Alla händelser och vidtagna åtgärder dokumenteras. Dokumentationen arkiveras.
Rutiner vid kränkande behandling mellan vuxen-elev
Elever som känner sig utsatta för eller ser eller hör talas om kränkande behandling
mellan vuxen och elev kan berätta om detta för vilken vuxen som helst på skolan.
När sådan kränkning rapporterats till personal på skolan informeras rektor om det
inträffade.
Rektor och mentor samtalar med eleven om händelsen.
Föräldrar kontaktas och informeras om händelsen och hur skolan arbetar med det
inträffade.
Rektor kallar till möte med den personal som sägs ha utsatt eleven för kränkande
behandling. I vissa fall närvarar personal från kommunens personalavdelning och
facklig representant.
En handlingsplan upprättas.
Återkoppling till elev, föräldrar och andra berörda genomförs.
Handlingsplanen utvärderas efter en månad.
Ärendet dokumenteras av rektor och arkiveras.
Hallstahammars kommun, 734 80 Hallstahammar, 0220-240 00, www.hallstahammar.se
