Hemtenta i CDT212 Vetenskapsmetodik 2009
Svara utförligt på varje fråga med fullständiga meningar.
(Allt material finns på kursens webbsida: http://www.idt.mdh.se/kurser/ct3620/ht07/)
VETENSKAP, KUNSKAP, SANNING
1. Vad är vetenskapsteori och varför läser vi den?
Vetenskapsteori är en studie utav grundförutsättningarna som vetenskaperna vilar
på, till exempel logik & matematik, naturvetenskaper, samhällsvetenskaper och
humaniora.
2. Vad är sanning?
Sanning är ett begrepp som används inom många områden men på olika sätt. I
matematiken är sanning lika med bevisbarhet.
Ett annat sätt att se på sanningen är om en utsaga motsvarar något som finns i
verkligheten så är det sant, detta benämns korrenspondensteori.
Koherensteorin säger att något är sant om det är förenligt med något vi redan ser
som sant.
Om någonting fungerar i praktiken så är det sant enlig pragmatisk teori. Detta
med mänsklig lycka och sanning är Dag Pravitz åsikt som inte används inom
vetenskaper. Det finns en mängd saker som skulle göra människan lycklig och
som inte är sanna.
3. Vad är kunskap?
Enligt NE är kunskapsteori en lära om kunskap, och framförallt benämningen
”kunskap” använt att betyda att verkligen veta något. För att något ska bli
klassificerat som vetenskaplig kunskap krävs det att forskarsamhället accepterar
det. Och det finns bestämda regler för hur dessa kunskaper bör komma till.
Kunskap är också att handla och agera effektivt i konkreta och praktiska
situationer, detta kalls praktikerkunskap. Och för att få denna kunskap krävs det
ofta att man gör fel om och om igen tills det bästa och mest effektiva sätt
upptäcks. Man lär sig genom att göra, ”learning by doing”.
Procedural och deklarativ kunskap
4. Vad är vetenskap?
Vetenskap är orginaserad kunskap inom ett visst område. Kännedomen om hur
något är. Enligt mig den bästa och trovärdigaste synen på världen och universum.
5. Beskriv relation mellan forskning och vetenskap.
Den förädlande processen av kunskapskapande genom forskning leder till
vetenskap.
LOGISKA ARGUMENT OCH KRITISKT TÄNKANDE
1. Vad är deduktion? Ge exempel.
Bevisbarhet uppbyggd på deduktiv slutledning från premisser.
P1: alla människor är dödliga.
P2: Fredrik är en människa.
Slutsats: Fredrik är dödlig.
2. Vad är empirisk induktion? Ge exempel.
Ett sätt att härleda slustaser från egen eller andras erfarenheter (från MÅNGA
upprepade observationer/experiment/tester/försök och dyl.). ”solen har gått upp
varje dag hittills, därför kommer den att gå upp imorgon också.” Man kan fråga
sig hur säkra våra kunskaper är och hur nära absolut säker kunskap kan man
komma.
3. Vilken roll spelar induktion och deduktion i vetenskaplig forskning?
Det är på de 2 visen man försöker bevisa/motbevisa hypoteser och
frågeställningar.
4. Vad är hypotetiskt-deduktiva metoden?
Att från en hypotes genom att använda sig av deduktion komma fram till
förutsägelser som sedan testas och ger nya kunskaper som sedan behöver
behandlas igen.
KOMMUNIKATION, FÖRKLARINGAR OCH TEORIER
1. Vad är kommunikation? Varför är den viktig?
Kommunikation är något mer än bara tal. Kommunikation utförs även av de döva
i form av teckenspråk. Kommunikation utövas också utav blinda och döva
människor med tillexempel beröring.
För att i huvudsak komma vidare i den intelligenta lärandeprocessen krävs någon
form av kommunikation.
2. Beskriv relation mellan språk och kommunikation.
Språket har en förmåga att förenkla världen. Olika kulturer har då olika sätt att se
på världen. Tänk dig att du har en bild på ett träd och hur mycket information den
kan ge dig kontra språket och bara ordet träd. All information om trädet kommer
då att tas från din personliga mall av hur ett träd är.
3. Beskriv de viktigaste vetenskapsteoretiska traditioner.
Att den perfekta sanningen existerar enbart i en abstrakt tankevärd. Vetenskapliga
sanningar blir logiska resonemang. Empirismen: för att något ska vara tillförlitligt
ska det bevisas erfarenhetsmässigt.
Här saknas en ordentlig historisk redogörelse.
4. Vad handlar ”vetenskapernas krig” om?
En form av debatt som gått för långt mellan postmodernisterna och realister under
1990 talet. Där de båda sidorna publicerad texter om motståndarens svagheter. Ett
sätt att försöka hävda sin egen tro och forskning.
5. Hur och när använder man kvantitativa, respektive kvalitativa metoder?
Kvalitativa är när man går närmare in på ett exemplar. För att se varför flygplanet
störtade får du gå in närmare på hur det såg ut just då. Detta utesluter inte att du
tittar på varför andra flygplan har störtat.
Kvantitativa är när man försöker få en mer generell bild och kollar på ett fler tal
objekt för att dra någon form av slutsats.
GÄSTFÖRELÄSNINGAR
Beskriv kort och koncist det viktigaste du har lärt dig om:
1. Litteraturvetenskapen - den gränslösa vetenskapen (Ingemar Haag)
Den del som studerar hur litterära texter påverkar, skapas och sprids.
Emperismen: Jaget är passivt.
Idealismen: Jaget är aktivt. Intressant vad du kommer ihåg!
2. Matematik inom kulturstudier.
Dataspelanalys med matematiska verktyg (Pontus Strimling)
Är vår omgivning betydelsefull för utvecklingen av kulturen. Kommer kulturerna
att se likadana ut bara kontrollgrupperna har samma omgivning.
Men Pontus slutsats är den att ”genetik” och miljö inte räcker för att förbestämma
kulturen. (man ska komma ihåg att ”gener” i Pontus fall är något speciellt, inga
biologiska gener) Men på alla tester visar det sig att sociala bestraffningar utförs
för dem som inte följer de regler som elitgruppen satt upp.
3. Teknikvetenskaperna (Ivica Crnkovic)
Datorvetenskapen finns inom alla vetenskaper.
Natural science:
Teorier som försöker förklara sådant som vi observerar i naturen.
Technial science:
Teorier för att försöka lösa ett givet problem istället för att förklara.
För att hitta svar letar man där det är enklast. Till exempel en man som letar efter
sina nycklar under en gatlykta för att där är det tillräckligt ljust för att kunna hitta
dem istället för att leta där man egentligen tappade dem.
4. Kunskapande som evolutionsprocess (Gordana Dodig Crnkovic)
Debatten om huruvida människan är resultatet av en evolutions process eller något
gud skapat. ”Människan är för komplex för att ha uppstått genom slump”.
Evolution är inte slump utan ett sätt att anpassa eller snarare anpassas efter
omgivningen. Jag tror inte att jag berättar om någon debatt, utan förklarar min
ställningstagande som givetvis bygger på evolutionen som en väletablerad
förklaringsmodell. Att jag nämnde att det finns argument som uppenbarligen är
felaktiga mot evolutionen uppfattar jag inte på något sätt som en debatt.
All form av levande organismer har någon form av kognition.
För att förstå naturen kan det vara bra att översätta det till beräkningar och
datorvetenskap.
Hur långt kommer den artificiella intelligensen att komma?
