Likabehandlingsplan 2016/2017
Ehrensvärdska gymnasiets likabehandlingsplan 2016/2017 är en dokumentation kring skolans
arbete med likabehandling och hur vi arbetar mot diskriminering och kränkande behandling.
Likabehandlingsplanen har utarbetats gemensamt av elev- och personalrepresentanter under
ledning av rektor och kurator under våren 2016. Planen ska revideras och utvärderas årligen,
samt vara känd hos alla i verksamheten och hos elevers vårdnadshavare.
Skolans vision
Ledorden på Ehrensvärdska gymnasiet är ömsesidig respekt, hänsyn, öppenhet och trivsel.
Elevernas utveckling och lärande står i centrum och verksamheten på skolan ska genomsyras
av demokratiska spelregler, jämlikhet och respekt för individens frihet och integritet. Vi
respekterar alla människors lika värde. Ingen får utsättas för diskriminering, där en individ
eller grupp missgynnas utifrån kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,
könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, ålder eller funktionsnedsättning.
Alla tendenser till diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling ska aktivt
motverkas.
Nulägesbeskrivning
Enligt en genomförd trivselenkät (2016) och intervjuer bland elever och personal på
Ehrensvärdska gymnasiet uttrycker flertalet att det råder en varm och lugn stämning på
skolan. De flesta eleverna trivs och känner sig trygga i sin klass och på skolan. Dock finns
vissa platser, t.ex. vid skolans entré, som kan upplevas som otrygga. Flera elever uttrycker att
skolan - på både gott och ont - är uppdelad och att det råder skillnader i vilken kultur som
råder i respektive hus. I D-huset har alla elever skåp i samma korridor, vilket gör att fler lär
känna varandra, medan det i E-huset är mer grupperat och eleverna umgås mer programvis.
De flesta eleverna tycker att olikheter respekteras på skolan och att elever och lärare
respekterar varandra. Enligt enkäten och intervjuerna framgår det även att lärarna oftast ger
killar och tjejer samma förutsättningar, men att det på vissa håll kan förbättras. Eleverna har
även olika upplevelser kring hur skolan arbetar med frågor kring jämställdhet och mänskliga
rättigheter, då en del elever tycker att det bör lyftas än mer på vissa program och i vissa
ämnen. Större delen av eleverna på Ehrensvärdska gymnasiet tycker att de vuxna reagerar om
de får reda på att en elev blivit kränkt, men anser att rutinerna vid kränkningar bör förtydligas.
Främjande och förebyggande arbete
Arbetet med att främja lika rättigheter och att förebygga diskriminering, trakasserier och
kränkande behandling riktar sig till alla på Ehrensvärdska gymnasiet. Ingen får missgynnas
utifrån diskrimineringsgrunderna kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,
könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, ålder eller funktionsnedsättning.
Trakasserier och kränkande behandling, som är uppträdanden som kränker någons värdighet,
t.ex. fysiskt, verbalt, psykosocialt eller elektroniskt (text/bild/film), är inte tillåtet.
Följande främjande och förebyggande aktiviteter planeras på Ehrensvärdska gymnasiet under
läsåret 2016/2017 och kommer att utvärderas senast i maj 2017:
-
Elevrepresentanter från likabehandlingsgruppen deltar under höstterminens uppstart
tillsammans med rektor och kurator för att ge alla elever på Ehrensvärdska gymnasiet,
samt vårdnadshavare till elever i åk 1, information kring skolans likabehandlingsplan.
-
Personalen får information kring likabehandling och ges möjlighet att diskutera ämnet.
-
Mentorerna genomför värderingsövningar vid minst ett tillfälle/termin med sina klasser
(helklass eller i grupp). Kuratorn tar fram användbart material och kan tillsammans med
rektor vid önskemål delta under övningarna.
-
Skolan anordnar möten/besök där elever från olika program får besöka varandras
verksamheter.
-
Representanter från likabehandlingsgruppen finns vid jämna mellanrum tillgängliga och
synliga vid skolans entré eller vid caféet för att uppmärksamma likabehandlingsarbetet.
-
Likabehandlingsgruppen träffas en gång/månad för att stämma av stämningen på skolan.
Rutiner och åtgärder
Vid fall av diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling på Ehrensvärdska
gymnasiet gäller följande:
Om du som elev blir eller ser någon blir utsatt – säg ifrån direkt eller be om hjälp!
Om det inte hjälper – vänd dig till någon i personalen.
Personal som får reda på att någon har blivit utsatt informerar kurator eller rektor direkt.
Kurator och rektor kartlägger vad som har hänt och upprättar en anmälan om kränkande
behandling och dokumenterar vad som har hänt samt planerade åtgärder.
Kurator eller rektor informerar EHT samt föräldrar till inblandade elever under 18 år.
EHT ansvarar för att ärendet följs upp.
