Pedagogisk planering för Kolatomens kemi
HT 2014
Syfte med kemiämnet
Genom undervisningen i ämnet kemi ska du ges förutsättningar att utveckla din förmåga att
använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor
som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska
samband i samhället, naturen och inuti människan.
Centralt innehåll från Läroplanen
Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och
oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar
Kolatomens egenskaper och funktion som byggsten i alla levande organismer.
Kolatomens kretslopp.
Fotosyntes och förbränning samt energiomvandlingar i dessa reaktioner.
Människans användning av energi-och naturresurser lokalt och globalt samt vad det
innebär för en hållbar utveckling.
Aktuella forskningsområden inom kemi
Tid: Vecka 34-37
Arbetssätt: Vi kommer att varva genomgångar med laborationer samt diskussioner.
Redovisning av kunskaper: Du kommer att få redovisa dina kunskaper vid laborationsgenomgångar,
ta ställning i och diskutera olika frågor om hållbar utveckling samt vid ett slutligt skriftligt prov.
Bedömning: Jag kommer att bedöma din förmåga att diskutera, formulera ställningstaganden, skilja
på fakta från värderingar samt ställa frågor och framföra och bemöta åsikter och argument i
diskussioner. Jag kommer också att bedöma de kunskaper du visar vid ovanstående tillfällen, din
förmåga att använda kemins begrepp, modeller och teorier samt din förmåga att se sammanhang
och resonera kring kemiska samband i naturen.
Pedagogisk planering för Kolatomens kemi
HT 2014
Detta ska du kunna inför det skriftliga provet
ge exempel på var kolatomer finns
känna till ämnen som bara innehåller kolatomer samt olika kolföreningar
kolets kretslopp
vad kolväten är och kunna ge exempel på kolväten via metanserien
mättade/omättade kolväten
rita strukturformler och molekylformler
vad fossila bränslen är, hur de uppkommit och vilken miljöpåverkan de har
förstå på vilket sätt vi är beroende av fossila bränslen idag och vad det medför inför
framtiden
Repetera även de laborationer som vi har arbetat med!
Området finns i kemiboken från sidan 100.
Med hopp om roliga veckor tillsammans! / Sofia
