ECAR
Vi får inte grepp om hela
problembilden om vi inte frågar
invånarna om deras erfarenheter
- En analys av processen med ECAR-forskarcirklarna i Botkyrka
Syfte
•
•
•
ECAR
Att genom att involvera invånare undersöka ett nytt sätt att
inhämta kunskap om hur diskriminering och rasism ser ut i
Botkyrka.
Att inhämta kunskap som grund för analys av den lokala
situationen med utgångspunkt från invånarnas vardag.
Att få in kommuninvånarnas kunskap och erfarenheter av
diskriminering och rasism i kommunens beslutsprocesser,
samt i verksamheter som berörs av dessa frågor.
Svar från nämnderna - Indikatorer ECAR
• Nämnder och förvaltningar upplever det som svårt att utveckla
indikatorer för hur olika etniska grupper har det i kommunen,
men är öppna för att göra det.
• Det pågår en diskussion bland chefer och medarbetare inom
Botkyrka kommun om hur indikatorer kan utvecklas för att
mäta den etniska mångfalden, så att indikatorn synliggör den
egentliga utmaningen i fråga om diskriminering p g a
grupptillhörighet och ursprung.
• Kommunledningsförvaltning planerar att utveckla
medborgarenkäten i samarbete med antidiskrimineringsbyrå i
Alby.
Svar från nämnderna - Mötesplatser ECAR
•
•
•
•
•
Samtliga instämmer i att det finns ett behov av att skapa nya
mötesplatser eller utveckla befintliga för att bidra till att
minska den sociala distansen mellan grupper och områden.
Det finns redan en struktur av öppna mötesplatser, som
idrottsanläggningar, fritidsgårdar, bibliotek, Tumbascenen
med mera.
Sedan 2011 gör kultur- och fritidsförvaltningen,
Botkyrkabyggen och föreningsrådet i Norsborg ett försök
med gemensamma förenings- och boendelokal i Norsborg,
Bocenter.
En liknande satsning planeras i den nya fritidsgården i Alby,
beräknas vara klar i slutet på 2013.
Utöver förvaltningarna, har Mångkulturellt centrum
utvecklat möjligheten för föreningar och personer att
kostnadsfritt bedriva verksamhet i centrets lokaler.
Svar från nämnderna - Skolorna
ECAR
– En plan mot diskriminering och kränkande behandling ska
göras inom varje verksamhet, liksom det ordinarie
värdegrundsarbetet inom förskolan och skolan.
Kompetensutveckling i vardagsrasism ECAR
-
Utbildningsförvaltningen ställer sig positiv till att
dokumentera kunskap om teorier och mekanismer bakom
rasism och diskriminering ska vara en av meriterna vid
tillsättning av tjänster.
Svar från nämnderna - Föreningslivet ECAR
• Från och med 2013 finns ett särskilt rörligt bidrag som syftar
till att öka utbyte och samarbete mellan förenings- och
kommundelsgränser.
Svar från nämnderna - Språk
ECAR
• Samhällsbyggnadsförvaltningen ser alltid så att kunskaper i
andra språk är meriterande vid nyanställningar.
• Vård- och omsorgsförvaltningen har till 2013 formulerat
åtagandet att ta fram information om verksamheten på ett antal
olika språk.
Slutsatser
ECAR
• Vi har identifierat ett bra och fungerande arbetssätt för att ta in
kommuninvånares kunskap och erfarenheter av rasism och
diskriminering.
• Vi har identifierat ett sätt att föra in kunskapen i
förvaltningsorganisationen.
• Avgörande för metodens framgång är att förankringsprocessen
är identifierad innan aktiviteten påbörjas. D v s det måste
finnas en handlingsberedskap hos berörda verksamheter att ta
vara på resultatet - och vara beredda att ompröva inriktning på
befintlig verksamhet.
• Metoden är överförbar i andra verksamhetsomården.
Slutsatser
ECAR
• Genom projektet har vi samlat in det nämnder och
förvaltningar gör i dagsläget i fråga om rasism och
diskriminering.
• Projektet har också synliggjort vikten av utvecklingsarbete
inom detta område.
• Cirkeldeltagarnas förväntningar på att kommunen ska
förtydliga hur vi arbetar med dessa frågor på verksamhetsnivå
är helt i linje med kommunens strategi för demokrati och
delaktighet, respektive interkulturella strategin.
• Det som nu återstår är att berörda verksamheter ska förtydliga
hur jobbar vidare med utveckling av möjligheterna för ett
lågsiktigt arbete med dessa frågor.
