Studiehandledning
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
LIFE - studiehandledning
Bakgrund
Serien LIFE tar upp de grundläggande mekanismerna i naturen som
hjälper varje art att överleva och visar många unika exempel. Det
kan handla om kamouflage, försvar, jaktmetoder, socialt beteende,
intelligens m.m. I sju av seriens avsnitt får du lära känna en grupp
närmare – från insekter till växter.
Det första avsnittet, ”Livets utmaningar”, ger en övergripande
introduktion till hela serien. Det sista avsnittet handlar om primaterna
– människans närmaste släktingar. I avsnitt sju går man djupare in på
gruppen jägare och jagade.
Det naturliga urvalet
Det naturliga urvalet är en nödvändig delprocess i evolutionen.
Charles Darwin var den som, tillsammans med Alfred Russell
Wallace, lade fram teorin om det naturliga urvalet som förklaring
till de observerade skillnaderna mellan olika arter. Det naturliga
urvalet sammanfattas ofta med frasen ”survival of the fittest” (de bäst
anpassades överlevnad). Men det naturliga urvalet också handlar
om framgångsrik fortplantning. Begreppet går ut på att individer med
egenskaper som gör att de är anpassade till den aktuella miljön oftare
överlever och kan fortplanta sig, vilket gör att dessa egenskaper
tenderar att vara de som sprider sig till kommande generationer.
Grunden för det naturliga urvalet är att alla individer av en art inte
är lika. De har olika arvsanlag som ger dem olika egenskaper. Vissa
individer har egenskaper som gör dem bättre anpassade till den miljö
de lever i. Egenskaperna ger dem en fördel när det gäller att överleva
tills de är könsmogna, att få avkomma och att skydda sin avkomma
(för de arter som gör det). Dessa individer har därför en större chans
att föra vidare sina arvsanlag till nästa generation. Efterhand kommer
då andelen av de gynnsamma arvsanlagen att öka.
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
LIFE - studiehandledning
Vad som är ett gynnsamt arvsanlag beror på situationen. Ett träd kan till exempel
få en fördel av att växa snabbt och högt om det växer ihop med andra träd,
eftersom det då kan få mer solljus. I en miljö som är glest beväxt och fattig på
näring kan det å andra sidan vara en fördel att växa långsamt för att spara
näringen till att bilda frön.
Naturligt urval kan verka både konserverande och förändrande. I en stabil miljö
där urvalet fått verka tillräckligt länge når artens evolution ett jämviktsläge. Där
verkar det naturliga urvalet genom att välja bort varianter som skiljer sig från
genomsnittet och arten förblir oförändrad.
(Källa: Wikipedia)
Charles Darwin
Den brittiske forskaren Charles Robert Darwin levde år 1809-1882.
På sina resor upptäckte han att alla arter av liv har utvecklats över tiden från
ett gemensamt ursprung. Processen kallade han ”naturligt urval”. År 1859
publicerades hans verk ”Om arternas uppkomst” för första gången. Den väckte
stor uppmärksamhet och första upplagan sålde slut samma dag som den kom ut.
Nyckelord
Anpassning
Överlevnad
Försvar
Jakt
Kamouflage
Fortplantning
Skydd
Flock
Samarbete
Socialt beteende
Verktyg
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
LIFE - studiehandledning
Aktiviteter före visning
Serien som ni ska se avsnitt ur heter ”LIFE”. Varför tror ni producenterna valt just
det namnet?
I filmen kommer ni se olika filmade exempel på djurs, insekters och växters
beteende. Fundera gärna på hur ni tror att filmarna gjort för att få sina bilder.
Aktiviteter efter visning
Ta fram en jordglob eller världskarta. Vilka olika platser skildrades i filmen?
Diskutera hur förutsättningarna på dessa platser kan påverka livsvillkoren.
Välj en plats med annorlunda klimat än i Sverige. Eller finns det någon i klassen
som bott i ett annat land, med annat klimat, och som kan berätta om hur det var
att bo där? Föreställ att du bor på en annan plats, utan din vanliga tillgång till
bostad, kläder och föda. Hur skulle du göra för att överleva? Diskutera i grupp
eller skriv en A4 med rubriken ”En dag i mitt liv”.
Välj en art som förekom i filmen och ta reda på mer: Hur lever de? Vad äter de?
Hur tar de hand om sina ungar? Redovisa på valfritt sätt.
Vad handlar begreppet ”evolution” om? Slå upp eller sök på ordet och ta reda på
mer!
Fundera kring människans påverkan på andra djurarter. Vilka fördelar har vår art
gentemot andra och vad kan det få för konsekvenser på andra arters förmåga
att överleva i framtiden? Förbered gärna genom att leta rätt på aktuella exempel
som du kan använda som diskussionsunderlag. Använd t.ex. dagstidningar och
internet. Ett exempel är ”regnskogen” – men det finns otaliga andra. Diskutera i
grupp.
I Sverige finns det också insekter, fiskar, havsvidunder, däggdjur etc. Välj en art
och ta reda på mer om vad som får just den arten att överleva.
Finns det någon djurpark där du bor? Samla ihop klassen och gör ett besök!
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
LIFE - studiehandledning
Internettips
http://www.dn.se/ - DN:s hemsida
www.dnskola.se – Dagens nyheters skolsajt
http://www.zoofakta.se/ - fakta om olika djur
http://svenska-djur.se/ - skolfakta om olika djur
http://www.svd.se/ - Svenska Dagbladets hemsida
http://www.wwf.se/ - Världsnaturfonden
http://www.naturskyddsforeningen.se – Naturskyddsföreningen
http://www.skansen.se/ - Skansens hemsida
http://www.kolmarden.com – Kolmårdens hemsida
http://www.nrm.se – Naturhistoriska Riksmuseet
http://www.skansenakvariet.se/ - Skansenakvariet
http://sv.wikipedia.org/wiki/Portal:Huvudsida – Uppslagsverket Wikipedia
www.ne.se – Nationalencyklopedin
www.google.se – Användbar sökmotor
www.filmo.se – Filmos hemsida
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
LIFE - studiehandledning
Seriens innehåll
Nedan hittar du information om vad varje avsnitt och kapitel i serien handlar om.
Du får veta vilka platser och arter som kapitlet tar upp och får en övergripande
beskrivning av vad kapitlet handlar om. Varje kapitel är normalt på ca 4-8 min.
Avsnitt 1 – Livets utmaningar
Kapitel 1
Beskrivning: Introduktion till filmen.
Plats/art: Florida; örsvin.
Beskrivning: Örsvinsdelfinerna samarbetar när de jagar fisk. Genom att röra upp
sanden på bottnen fångar de fiskarna som i ”nät”.
Kapitel 2
Plats/art: Kenya; gepard/struts.
Beskrivning: Geparder kan jaga och fälla en struts genom att samarbeta.
Kapitel 3
Plats/art: Madagaskar; bönsyrsa/kameleont.
Beskrivning: Kameleonten jagar gärna bönsyrsor.
Kapitel 4
Plats/art: Antarktis; krabbätarsälar/späckhuggare.
Beskrivning: Några späckhuggare har specialiserat sig på jakt av krabbätarsälar.
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
LIFE - studiehandledning
Kapitel 5
Art: Flygfisk.
Beskrivning: Flygfisken flyr genom att flyga.
Plats/art: Brasilien; mösskapuciner.
Beskrivning: Aporna älskar palmnötter och har
därför hittat ett sätt att öppna de hårda nötterna
och komma åt den goda kärnan.
Kapitel 6
Art: Venus flugfälla.
Beskrivning: Venusfällan, en köttätande växt,
fångar flugor med hjälp av söt nektar och en
sinnrik larmanordning.
Plats/art: Malaysia; skaftögonflugor.
Beskrivning: Hanen blåser upp sina ögon för att få
para sig.
Kapitel 7
Plats/art: Zambia; flodhästar.
Beskrivning: Flodhästhannarna slåss om rätten att
para sig.
Kapitel 8
Plats/art: USA; svandoppingar.
Beskrivning: Svandoppingarnas parningsdans vid
Oregons sjöar är mycket speciell.
Plats/art: Stilla havet; jättebläckfisk.
Beskrivning: Bläckfiskhonan offrar sitt liv för att ge
ungarna rätt start i livet.
Kapitel 9
Plats/art: Costa Rica; pilgiftgroda.
Beskrivning: Honan ser till att ungarna får skydd i
ananasväxter.
Kapitel 10
Plats/art: Antarktis; hakremspingviner.
Beskrivning: Hannarna lämnar sina ungar, som
får klara sig själva. Men faran hotar i form av en
sjöleopard.
Kapitel 11
Beskrivning: Avslutning.
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
Avsnitt 2 – Reptiler och groddjur
Kapitel 1
Beskrivning: Introduktion till filmen.
Plats/art: Indonesien; komodovaran.
Beskrivning: Hannarna slåss om rätten att para
sig.
Kapitel 2
Plats/art: Brasilien/Venezuela; vattenfallspadda.
Beskrivning: Paddan hoppar ”fritt fall” för att
komma undan ormen.
Plats/art: Brasilien/Venezuela; padda.
Beskrivning: Paddan skyddar sig mot spindeln
genom att rulla ihop sig och rulla bort.
Kapitel 3
Plats/art: Brasilien; kajman.
Beskrivning: Kajmanerna i Pantanal lever
energisnålt under torrtiden för att klara sig på lite
föda under lång tid.
Plats/art: Centralamerika; basilisk/jesusödla.
Beskrivning: Jesusödlan flyr farorna genom att
springa på vattnet.
Kapitel 4
Plats/art: Brasilien; pygmégekko.
Beskrivning: Dessa extremt små reptiler har ett
speciellt sätt att överleva, t.ex. vid regn.
Kapitel 5
Plats/art: Madagaskar; panterkameleont.
Beskrivning: Panterkameleont jagar gärna
bönsyrsor.
Plats/art: Namiböknen; kameleont.
Beskrivning: Kameleonthonan som lever i öknen
måste vandra långt för att hitta en partner.
Kapitel 6
Plats/art: Kanada; strumpebandssnok.
Beskrivning: Nedkylda hanar gör allt för att få para
sig när våren kommer. Resultatet blir världens
största ”ormgrop”.
LIFE - studiehandledning
Kapitel 7
Plats/art: Madagaskar; leguan.
Beskrivning: Två exempel på hur leguanhonor med olika framgång försöker
skydda sina ägg mot ormar.
Kapitel 8
Plats/art: Stilla havet; havsormar.
Beskrivning: Ormyngel kan inte överleva i vatten så havsormarna har därför
hittat på en speciell metod när de lägger sina ägg.
Kapitel 9
Plats/art: Afrika; oxgroda.
Beskrivning: Den afrikanska oxgrodshanen vakar inte bara över sina ungar utan
även över andras.
Kapitel 10
Plats/art: Indonesien; komodovaran.
Beskrivning: Komodovaranerna har en speciell metod för att jaga vattenbuffel.
Kapitel 11
Beskrivning: Komodovaranernas jakt tar lång tid men leder slutligen till
vattenbuffelns död. Avslutning.
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
LIFE - studiehandledning
Avsnitt 3 – Däggdjur
Kapitel 1
Beskrivning: Introduktion till filmen.
Plats/art: Antarktis; Weddelsäl.
Beskrivning: Honan skyddar sin unge i ett extremt
klimat.
Kapitel 2
Plats/art: Östra Afrika; elefantnäbbmus.
Beskrivning: Elefantnäbbmusen överlever tack
vare sin snabbhet och listighet.
Kapitel 3
Plats/art: Madagaskar; fingerdjur.
Beskrivning: Fingerdjuret hittar larver genom att
knacka på trädstammarna.
Kapitel 4
Plats/art: Arktis; renar.
Beskrivning: Mager jord gör att åtta miljoner renar
ständigt måste vidare i jakten på föda. Med dem
följer miljontals plågsamma mygg.
Kapitel 5
Plats/art: Kongo; flyghundar.
Beskrivning: Varje år, på samma plats vid samma
tillfälle, samlas tio miljoner flyghundar för att äta
mango.
Kapitel 6
Plats/art: Östafrika; lejon.
Beskrivning: Det kan vara svårt för en ensam
hyena att stjäla byte från lejonen. För att lyckas
måste hon ta resten av klanen till hjälp.
Kapitel 7
Plats/art: Antarktis; isbjörnar.
Beskrivning: En död grönlandsval lockar till sig
hungriga djur från alla håll. Isbjörnshonan får hålla
ständig uppsikt över sina ungar för att inte de ska
gå samma öde till mötes.
Kapitel 8
Plats/art: Sydamerika; näsbjörn.
Beskrivning: En grupp ungar ska gå ned till
marken för första gången.
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
Kapitel 9
Plats/art: Kalahariöknen; surikater.
Beskrivning: Varje familj styrs av en dominant hona
– nu är det dags för ungarna att bli självständiga.
Kapitel 10
Art: Elefanter.
Beskrivning: En oerfaren hona har fått en unge och
nu måste hon ta hand om den.
Kapitel 11
Plats/art: Stilla havet; Knölval.
Beskrivning: En hona har kommit till Tonga för att
para sig. Bara den bäste hanen duger. Avslutning.
Avsnitt 4 – Fiskar
Kapitel 1
Beskrivning: Introduktion till filmen.
Plats/art: Mexikanska kusten; segelfiskar.
Beskrivning: Segelfiskar jagar gärna sardiner.
Kapitel 2
Art: Flygfiskar.
Beskrivning: Ett stim flygfiskar väljer att leka vid
samma palmblad.
Kapitel 3
Plats/art: Södra Australien; kantnålfiskar.
Beskrivning: Efter kantnålfiskarnas lek är det
hanen som bär och tar hand om äggen.
Kapitel 4
Plats/art: Sydvästra Stilla Havet; ”follidiktus
lefkotenia”.
Beskrivning: I den här fiskfamiljen är det ynglen
som förser föräldrarna med mat, medan de vuxna
förser sina yngel med tak över huvudet.
Kapitel 5
Plats/art: Kaliforniska kusten; ”niuklinus blancardi”.
Beskrivning: På vissa platser är det många arter
som ska konkurrera om utrymmet och maten.
LIFE - studiehandledning
Kapitel 6
Plats/art: Japan; slamkrypare.
Beskrivning: Slamkryparen trivs bra på torra land där födan finns. Men där finns
andra svårigheter.
Kapitel 7
Plats/art: Hawaii; smörbult.
Beskrivning: Vattenfallen på Hawaii erbjuder stora svårigheter för de fiskar som
vill leva här. Smörbulten har anpassat sig genom förmågan att klättra i berg.
Kapitel 8
Plats/art: Kenya; barber/flodhästar.
Beskrivning: Sötvattenskällorna i Kenya är väldigt näringsfattiga och bjuder på
speciella svårigheter för de fiskar som lever där. Tack vare flodhästarna får de
föda.
Kapitel 9
Art: Putsarfiskar/taggmakrill/haj.
Beskrivning: Tack vare putsarfiskarnas tjänster äter taggmakrillen inte upp dem.
Några oputsade taggmakrillar tar hjälp av hajar istället.
Plats/art: Korallrev; anemonfisk.
Beskrivning: Många arter på samma utrymme tvingar anemonfiskarna att
anpassa sig för att överleva. Genom att leva i de giftiga havsanemonerna får
både föräldrar och yngel skydd.
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
LIFE - studiehandledning
Kapitel 10
Art: Ansjovisfiskar/sjölejon.
Beskrivning: Ett stort stims enhet är dess styrka.
För sjölejonen blir det svårt att välja ut en individ.
Plats/art: Sydafrika; sardiner/oxhaj.
Beskrivning: När många hajar samarbetar och
förutsättningarna är de rätta kan hajarna fånga
stimlevande sardiner.
Kapitel 11
Plats/art: Belize; snapper/valhaj.
Beskrivning: När snapperfiskarna leker samtidigt
släpps många miljoner befruktade ägg ut i
havsströmmarna – där valhajen väntar. Avslutning.
Avsnitt 5 – Fåglar
Kapitel 1
Beskrivning: Introduktion till filmen.
Plats/art: Peru; kolibrier.
Beskrivning: Spatelkolibrin har en speciell stjärt
som gör det svårt för hanen att flyga. Samtidigt är
det just flygförmågan som avgör om han får para
sig eller inte.
Kapitel 2
Plats/art: Etiopien; lammgam.
Beskrivning: Lammgamens vingspann gör det
möjligt för fågeln att sväva tiotals mil varje dag.
Flygförmågan gör det också möjligt för den att äta
sådant som andra fåglar ratar.
Kapitel 3
Plats/art: Little Tobago; rödnäbbade tropikfåglar/
praktfregattfåglar.
Beskrivning: Tropikfåglarna är skickliga
akrobatflygare – det måste de vara för att inte
tvingas lämna ifrån sig sitt byte.
Kapitel 4
Plats/art: USA; kustsnäppor/dolksvansar/
pilgrimsfalk.
Beskrivning: Varje år flyttar kustsnäpporna från
Argentina till sina häckningsplatser uppe i Kanada.
För att klara det måste fåglarna vara extremt
uthålliga och fylla på sina reserver där de kan.
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
Kapitel 5
Plats/art: Afrikas saltsjöar; mindre flamingo.
Beskrivning: När flamingon häckar måste de
skydda äggen mot hettan och de speciella
förutsättningar som råder vid saltsjöarna. När
äggen kläckts är ungen som mest sårbar.
Kapitel 6
Plats/art: Antarktis; hakremspingviner.
Beskrivning: Extrema förhållanden råder i Antarktis
– bara att hämta mat förutsätter skicklighet och
styrka hos pingvinerna.
Kapitel 7
Plats/art: Sydafrika; vita pelikaner/kapsulor.
Beskrivning: Pelikanerna tillhör en av världens
tyngsta fåglararter. Därför behöver de samarbeta
för att kunna flyga energisnålare. En grupp
pelikaner har specialiserat sig på att ta
kapsulornas ungar.
Kapitel 8
Plats/art: USA; svandopping.
Beskrivning: I Oregon sker årligen en spektakulär
parningsdans. Hanen ger också honan en
friargåva.
Kapitel 9
Plats/art: USA; strålstjärt.
Beskrivning: Strålstjärtstupparna samlas på
grässlätterna i Wyoming för att söka sig en hona.
Bara hanen med det mest imponerande lätet får
para sig.
Kapitel 10
Plats/art: Nya Guinea; paradisfåglar/brun
lövsalsfågel.
Beskrivning: Paradisfåglarna har utvecklat de
mest extrema fjäderdräkter, färger och läten för
att få para sig. Lövsalsfågeln har en oansenlig
fjäderdräkt men är istället sångare, imitatör och
heminredare.
LIFE - studiehandledning
Kapitel 11
Plats/art: Kenya; mindre flamingo.
Beskrivning: Den mindre flamingons parningslek är speciell – för att bilda par
kan uppemot tusen flamingos ta en promenad samtidigt. Avslutning.
Avsnitt 6 – Insekter
Kapitel 1
Beskrivning: Introduktion till filmen.
Plats/art: Chile; Darwins skalbagge.
Beskrivning: Käkstorlek och styrka avgör om Darwins skalbagge ska få tag på
en hona.
Kapitel 2
Beskrivning: Olika insekter visas upp som alla fått speciella egenheter för att de
ska para sig, kamouflera sig etc.
Plats/art: Sydfrankrike; jungfruslända.
Beskrivning: Jungfrusländehonan lever kortare tid än ett dygn. På den tiden
måste hon para sig och lägga sina ägg.
Kapitel 3
Plats/art: Kanada; monarkfjäril.
Beskrivning: Monarkfjärilen är anpassad för att kunna flyga långa sträckor. I
Mexiko övervintrar miljarder monarkfjärilar klungvis i speciella träd.
Kapitel 4
Plats/art: Kalifornien; flugor/snäppor.
Beskrivning: Det finns runt 85 000 arter av flugor. På vissa platser saknar de
naturliga fiender och kan föröka sig ohämmat – nästan. Varje år stannar vissa
fågelarter till på sin flyttväg för att kalasa på dem.
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
LIFE - studiehandledning
Kapitel 5
Plats/art: Sydafrika; jordlöpare/myror/manguster/
spökskräckor/bombarderbaggen.
Beskrivning: Det finns en mängd insekter som
använder sig av kemiska vapen mot sina fiender.
Till exempel jordlöparen som försvarar sig mot
fiender genom att samla och spruta myrsyra på
dem.
Kapitel 6
Plats/art: USA; bin.
Beskrivning: Bin offrar sina liv när de försvarar sig
mot fiender.
Kapitel 7
Plats/art: Japan; skinnbagge.
Beskrivning: Till skillnad från de flesta andra
insekter tar skinnbaggarna extremt väl hand om
sin avkomma. Ungarna väljer själva ut den förälder
som tar bäst hand om dem.
Kapitel 8
Plats/art: Australien; Dawsons bin.
Beskrivning: Bihannarna konkurrerar på liv och
död om de få drottningar som finns att bilda nya
bon med.
Kapitel 9
Plats/art: Argentina; myror.
Beskrivning: I myrkolonin är myrorna anpassade
för att skörda gräs, som de sen använder för att
odla en mycket speciell svamp. Avslutning.
Avsnitt 7 – Jägare och jagade
Kapitel 1
Beskrivning: Introduktion till filmen.
Plats/art: Kenya; geparder/zebra.
Beskrivning: Bara genom att samarbeta kan
geparderna jaga större byten, som strutsar och
zebror.
Kapitel 2
Plats/art: Döda havet; stenbockar/rävar.
Beskrivning: Tack vare förmågan att klättra kan
stenbockarna fly undan rovdjuren.
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
Kapitel 3
Plats/art: Centralamerika; fladdermus.
Beskrivning: Fladdermusen har genom speciella
metoder specialiserat sig på fiskfångst.
Kapitel 4
Art: Hermelin.
Beskrivning: Lekarna hjälper hermelinungen att
utveckla sitt jaktbeteende.
Kapitel 5
Plats/art: Florida; örsvin.
Beskrivning: Där örsvinsdelfinerna lever är fisken
speciellt svårfångad. Det har lett till att de utvecklat
en speciell fiskemetod, men den kräver att de
samarbetar.
Kapitel 6
Plats/art: Alaska; brunbjörn/lax.
Beskrivning: Vid Alaskas kust samlas
brunbjörnarna en gång per år för att äta upp sig
inför vintern. Ingenstans blir de så stora som här.
Kapitel 7
Plats/art: Etiopien; simiaschakal/råtta.
Beskrivning: Simiaschakalen (även kallad
abessinsk schakal eller simienräv) är ett av
världens mest sällsynta rovdjur. Då det är ont om
bytesdjur måste hela flocken hjälpas åt för att föda
upp ledarhonans valpar.
Kapitel 8
Art: Mullvad.
Beskrivning: Mullvaden använder luftbubblor för att
fånga sina byten under vatten.
Kapitel 9
Plats/art: Indien; axishjort/tiger/langurer.
Beskrivning: Axishjorten är ständigt på sin vakt för
att upptäcka faror och de har languraporna till sin
hjälp. Så tigern måste smyga extra försiktigt.
Kapitel 10
Art: Prärien; jordekorre.
Beskrivning: Jordekorren äter ormskinn för att lukta
som en skallerorm – på så vis kan hon skydda
både sig och ungarna mot faror.
LIFE - studiehandledning
Kapitel 11
Art: Falklandsöarna; adeliepingviner/elefantsälar/späckhuggare.
Beskrivning: Späckhuggaren är den enda delfinart som regelbundet jagar
havslevande däggdjur. Avslutning.
Avsnitt 8 – Havsdjupens varelser
Kapitel 1
Beskrivning: Introduktion till filmen.
Plats/art: Varma källor; havsbortsmaskar/krabbor.
Beskrivning: På en plats som den här kan livet ha tagit sin början.
Kapitel 2
Plats/art: Mexiko; krill/tioarmad bläckfisk.
Beskrivning: Under natten går krill upp till ytan för att äta plankton. Det lockar till
sig jägare av alla slag.
Kapitel 3
Plats/art: Sydpolen; sjöstjärnor/slemmaskar/sjöborrar.
Beskrivning: Trots den långa polarvintern och extrema kylan finns det liv här. En
död sälunge kan föda mängder av havsvarelser.
Kapitel 4
Plats/art: Ocean; öronmaneter.
Beskrivning: Maneterna föds lagom till planktonblomningen då havet är fyllt av
föda. Andra maneter är på jakt efter dem.
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
LIFE - studiehandledning
Kapitel 5
Plats/art: Australien; spindelkrabbor/spjutrocka.
Beskrivning: En gång om året samlas
spindelkrabborna för att ömsa skal och para sig.
Samtidigt är de som mest sårbara.
Kapitel 6
Art: Bläckfisk.
Beskrivning: Bläckfisken är bland de mest
intelligenta djuren i havet. Efter parningen vaktar
hanen honan tills hon har lagt sina ägg. Men det
finns fler rivaler som konkurrerar om honan.
Kapitel 7
Plats/art: British Colombia; jättebläckfisk.
Beskrivning: En jättebläckfiskhona har parat sig
för första gången. Nu vaktar hon sina hundratusen
ägg med sitt liv. När ungarna kläckts dör hon.
Kapitel 8
Art: Sjöstjärna/trollkrabba.
Beskrivning: En av de största sjöstjärnorna blir upp
emot en halvmeter bred. Hon lever på rov och as.
Men ibland blir hon själv attackerad.
Kapitel 9
Art: Koraller.
Beskrivning: Korallrev byggs upp av organismer
som är mindre än knappnålshuvuden. För att
bygga ett korallrev krävs en solid grund, som t.ex.
ett vrak.
Kapitel 10
Art: Koraller.
Beskrivning: Koralldjur är mer aggressiva än man
kan tro och de kämpar in i döden för att utvidga sitt
utrymme. Segraren äter upp förloraren levande.
Korallerna har också ett märkligt sätt att fortplanta
sig.
Kapitel 11
Plats/art: Stora barriärrevet; olika korallevande
varelser.
Beskrivning: Korallrev kan finnas på väldigt
näringsfattiga platser. Då måste dess invånare
anpassa metoderna för att skaffa föda efter
förutsättningarna. Avslutning.
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
Avsnitt 9 – Växter
Kapitel 1
Beskrivning: Introduktion till filmen.
Kapitel 2
Plats/art: Lövskog; klätterväxter.
Beskrivning: Ljus är en förutsättning för att
bladväxterna ska klara sig.
Kapitel 3
Plats/art: Lövskog; epifyter.
Beskrivning: Epifyter lever i toppen av
trädkronorna. De har utvecklat speciella metoder
för att få vätska och näring.
Plats/art: Näringsfattiga kärr; sileshår.
Beskrivning: Sileshåren är köttätande växter. Mygg
tillhör favoritfödan.
Kapitel 4
Art: Venus flugfälla.
Beskrivning: Venus flugfälla är en avancerad
köttätande växt. Ibland utnyttjar den bytesdjuren
för pollinering.
Kapitel 5
Art: Blommor; solrosor.
Beskrivning: Blommornas enda roll är att göra
det möjligt för växten att pollinera sig. Se olika
exempel.
Plats/art: Tasmanien; ljungväxter.
Beskrivning: I kalla klimat måste växten hitta på
speciella metoder för att skydda sig mot kylan.
Kapitel 6
Plats/art: Florida; sidenört/monarkfjärilar.
Beskrivning: Monarkfjärilen lägger sina ägg
på sidenörtens blad. Det innebär ett hot mot
sidenörten, men samtidigt en möjlighet.
Kapitel 7
Lärarbeskrivning:
Beskrivning: Vissa växtarter använder mycket
speciella metoder för att pollinera sig. Antingen
genom att förslava sin pollinerare eller att vänta in
exakt rätt tillfälle.
LIFE - studiehandledning
Kapitel 8
Plats/art: Borneo; gurkväxten.
Beskrivning: Vissa växter sprider sina frön med hjälp av vingar.
Plats/art: Arizona; saguarokaktus.
Beskrivning: Tack vare sina goda frön kan saguarokaktusen fortplanta sig.
Kapitel 9
Plats/art: Arabiska havet; drakblodsträd.
Beskrivning: Drakblodsträdet överlever torkan tack vare sin säregna form.
Plats/art: Australien; mangroveträd.
Beskrivning: Mangroveträdet har utvecklat metoder för att kunna leva både på
land och i saltvatten.
Kapitel 10
Beskrivning: Lövträden måste vidta drastiska åtgärder för att klara av
årstidsväxlingarna. Tallarna är däremot barrträd som klarar extrem kyla.
Plats/art: Nordamerika; tallar.
Beskrivning: På vissa platser utvecklas tallar under så extrema förhållanden att
de kan leva i ca 5000 år.
Kapitel 11
Art: Gräs.
Beskrivning: Gräs tillhör den mest framgångsrika växtarten på jorden. Avslutning.
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
LIFE - studiehandledning
Avsnitt 10 – Primater
Kapitel 1
Beskrivning: Introduktion till filmen.
Plats/art: Etiopien; mantelbabianer.
Beskrivning: Omkring 400 mantelbabianer lever
tillsammans utan någon egentlig ledare.
Kapitel 2
Plats/art: Japanska alperna; japanska makaker.
Beskrivning: I de japanska alperna kan det bli tjugo
minusgrader. Så aporna måste utveckla speciella
strategier för att överleva.
Kapitel 3
Plats/art: Kongobäckenet; gorillor.
Beskrivning: Världens största primat lever under
stabila familjeförhållanden så ungarna har gott om
tid för lek och socialt liv.
Kapitel 4
Plats/art: Indonesien; östliga spökdjur.
Beskrivning: Spökdjuren är de enda primater som
är rena rovdjur – och de jagar på natten.
Kapitel 5
Plats/art: Thailand; gibbonapor lar/langurer.
Beskrivning: Till skillnad från de vuxna langurerna
är ungarna färgglada. Det gör dem lättare att hålla
reda på.
Kapitel 6
Plats/art: Madagaskar; lemurer.
Beskrivning: Lukten är särskilt viktig när
ringsvanslemurerna på Madagaskar ska para sig.
Kapitel 7
Plats/art: Sumatra; orangutang.
Beskrivning: Orangutangerna tar hand om sina
ungar under längre tid än någon annan primat,
förutom oss människor.
Kapitel 8
Plats/art: Sydafrika; chacmababianer.
Beskrivning: Kaphalvön är apornas sydligaste
utbredning. Här finns ett rikt fiskliv medan jorden
är mager vilket ställer speciella krav på dem som
lever här.
FILMO
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN
Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60
[email protected] • www.filmo.se
Kapitel 9
Plats/art: Costa Rica; vithalsade kapuciner.
Beskrivning: Musslor är bland kapucinernas
favoritföda. Eftersom de är småväxta måste de
hitta andra metoder än råstyrka för att öppna
musslorna.
Kapitel 10
Plats/art: Brasilien; mösskapuciner.
Beskrivning: Mösskapuciner är både fingerfärdiga
och intelligenta. De har lärt sig att använda verktyg
för att knäcka stora nötter.
Plats/art: Guinea; chimpanser.
Beskrivning: Chimpanser har lärt sig att
använda olika redskap på olika sätt. De klarar att
experimentera och visar empati mot varandra.
Kapitel 11
Lärarbeskrivning:
Beskrivning: Avslutning
