tentaplugg.nu
av studenter för studenter
Kurskod
N0012N
Kursnamn
Tillämpad Makroekonomi
Datum
LP4 13-14
Material
Tentamen
Kursexaminator
Betygsgränser
G≥30; VG≥40
Tentamenspoäng
40
Övrig kommentar
TENTAMEN
Luleå tekniska universitet
Kurskod:
Kursnamn:
N0012N
Tillämpad makroekonomi A
Tentamensdatum:
Skrivtid:
2014-05-30
9.00-13.00
Tillåtna hjälpmedel:
Inga
Jourhavande lärare m fullständigt telefonnr:
Jourhavande lärare m fullständigt telefonnr:
Linda Wårell, 0920-491941
Betygsgränser:
Totalt antal uppgifter och poäng:
Övriga upplysningar:
För godkänd krävs 30 poäng och för väl godkänd krävs 40
poäng.
Tentamen består av 14 uppgifter om totalt 50 poäng uppdelat
i två delar: del A och del B. På del A ska du som under VT14 genomfört seminarier och duggor hoppa över en fråga per
”GB” seminarium och/eller godkänd dugga. Ange den fråga
du hoppar över med ”tillgodo” på tentamensomslaget. På del
B besvaras samtliga frågor.
Var noga med att motivera dina svar och ange alla eventuella
egna antaganden. Glöm inte heller att skriva ut beteckningar
på axlar och kurvor samt att definiera dessa beteckningar. Det
räcker med att du definierar varje beteckning en gång
– sammanställ förslagsvis dina definitioner på en separat sida.
Allmänna anvisningar
Kontrollera att du fått samtliga uppgifter.
Besvara endast en uppgift per lösningsblad.
Skriv tydligt, texta gärna och använd inte röd penna.
Efter tentamen
Tentamensresultatet syns i din Studentportal.
Examinationsresultat ska meddelas inom 15 arbetsdagar efter examinationstillfället och senast tolv arbetsdagar före
nästa examinationstillfälle. För kurser med fler än 60 examinerande samt för distansutbildningar får resultatet
meddelas senare än 20 arbetsdagar efter examinationen dock senast tolv arbetsdagar före nästa examinationstillfälle.
Uppgifter till tryckeriet för tentor campus Luleå
Projektnummer:
402491
Hur många sidor:
4
Hur många ex:
210
Dubbel eller enkelsidigt:
Del A (10 poäng)
Du som under vt-14 deltagit på seminarium och duggor ska hoppa över en fråga per ”GB”
seminarietillfälle och/eller godkänd dugga. Ange den/de fråga/frågor du hoppar över med
”tillgodo” på tentamensomslaget.
Skriv in rätt svarsalternativ (endast bokstaven) på det rutade svarspappret. På del A
ska ni svara på alla delfrågor på samma sida.
Uppgift 1 (1 poäng)
En rörelse längs en given Beveridgekurva från höger till vänster speglar en:
a) Förbättrad matchning på arbetsmarknaden
b) Försämrad matchning på arbetsmarknaden
c) Konjunkturuppgång
d) Konjunkturnedgång
e) Inget av ovanstående
Uppgift 2 (1 poäng)
Aktiv arbetsmarknadspolitik syftar till att:
a) Öka de arbetslösas chanser att få arbete
b) Dämpa arbetslöshetens negativa konsekvenser
c) Minska den aggregerade efterfrågan
d) Hålla nere inflationen
e) Inget av ovanstående
Uppgift 3 (1 poäng)
Vilket av nedanstående påståenden gällande Rehn-Meidner modellen är inte sant?
a) Push-medlen syftar till att uppnå låg inflation, hög tillväxt och jämn inkomstfördelning
b) Push-medlen ”trycker” ut sysselsatta till arbetslöshet
c) Ett exempel på ett Pull-medel är att föra en solidarisk lönepolitik
d) En restriktiv efterfrågepolitik tenderar att öka arbetslösheten
e) Inget av ovanstående
Uppgift 4 (1 poäng)
Diskretionär politik betyder att:
a) Stabiliseringspolitiska beslut fattas efter en på förhand bestämd handlingsplan
b) Ett visst stabiliseringspolitiskt medel ska bero på det ekonomiska läget
c) Ett stabiliseringspolitiskt medel ska inte bero på det ekonomiska läget
d) Det råder full handlingsfrihet gällande stabiliseringspolitiska beslut i varje ny situation
e) Inget av ovanstående
Uppgift 5 (1 poäng)
Med fast växelkurs betyder restriktiv penningpolitik detsamma som:
a) Revalvering
b) Devalvering
c) Appreciering
d) Depreciering
e) Inget av ovanstående
Uppgift 6 (1 poäng)
Med Lucaskritiken avses:
a) Kritiken av hypotesen om adaptiva förväntningar
b) Hypotesen att empiriska samband ändras när den ekonomiska politiken ändras
c) Kritiken av att inte ta hänsyn till utbudssidan i ekonomin
d) Kritiken av politiker som utför destabiliserande politik
e) Inget av ovanstående
Uppgift 7 (1 poäng)
Valutaormen var ett europeiskt valutasamarbete med:
a) Det engelska pundet som ankarvaluta
b) Den svenska kronan som ankarvaluta
c) Den norska kronan som ankarvaluta
d) Den tyska marken som ankarvaluta
e) Inget av ovanstående
Uppgift 8 (1 poäng)
Popularitetsfunktionen:
a) Beskriver hur ekonomiska faktorer påverkar valresultat
b) Kallas med andra ord överbryggningspolitiken
c) Anger hur regeringens väljarstöd påverkas av konjunkturen
d) Anger hur utfallet av Riksbankens räntebeslut påverkas av konjunkturen
e) Inget av ovanstående
Uppgift 9 (1 poäng)
Utgå från Solowmodellen. Vad händer om de faktiska investeringarna är lägre än de
nödvändiga?
a) Kapitalintensiteten stiger
b) Kapitalintensiteten sjunker
c) Kapitalintensiteten är oförändrad
d) BNP per capita stiger
e) Inget av ovanstående
Uppgift 10 (1 poäng)
Med ekonomisk tillväxt avses:
a) En ökning av potentiell BNP
b) En ökning av faktisk BNP
c) Att aggregerad efterfrågan ökar
d) Att landet befinner sig i Steady State
e) Inget av ovanstående
Del B (40 poäng)
Samtliga frågor ska besvaras och motiveras.
Uppgift 11 (10 poäng)
Sverige har av olika anledningar valt att stå utanför den Europeiska monetära unionen (EMU).
Många bedömare anser detta vara ett klokt val, inte minst med tanke på den pågående
Eurokrisen.
a) Diskutera för- och nackdelar med en valutaunion. Visa grafiskt där så är lämpligt (5
poäng)
b) Diskutera orsaker till den nuvarande Eurokrisen. Koppla din diskussion dels till
stabilitets- och tillväxtpakten, men även till Finanskrisen 2008 (3 poäng)
c) Vilken krishantering har förts? Hur kan denna kopplas till begreppet Moral Hazard? (2
poäng)
Uppgift 12 (10 poäng)
Förklara utförligt den neoklassiska tillväxtteorin, dvs. den så kallade Solowmodellen:
a) Definiera vad modellen består av och förklara både verbalt och grafiskt varför
ekonomin strävar mot ett så kallat Steady State (5 poäng)
b) När har vi tillväxt enligt modellen? Ge även ett grafiskt exempel som illustrerar detta.
Vad är huvudslutsatsen av modellen? (4 poäng)
c) Hur kompletterar den endogena tillväxtteorin Solowmodellen? (1 poäng)
Uppgift 13 (10 poäng)
Under kursen har vi lärt oss att Riksbanken bedriver regelbaserad stabiliseringspolitik i och
med ett inflationsmål på 2% (+/- 1%).
a) Varför är inflationsmålet satt till 2% och inte 0%? Förklara utförligt. (2 poäng)
b) Visa och förklara, med hjälp av Phillipsdiagrammet, varför Riksbanken bedriver
regelbaserad stabiliseringspolitik och inte diskretionär stabiliseringspolitik (5 poäng)
c) En del skolbildningar i nationalekonomi kritiserar aktiv stabiliseringspolitik. Förklara
vilka dessa är och varför/hur de kritiserar aktiv stabiliseringspolitik (3 poäng)
Uppgift 14 (10 poäng)
Denna fråga behandlar olika aspekter gällande arbetsmarknaden. Förklara utförligt vad som
menas med följande begrepp och använd grafer där det är lämpligt:
a) Matchning (2 poäng)
b) Push-medel (2 poäng)
c) Moral Hazard i arbetslöshetsförsäkringen (2 poäng)
d) Jobbskatteavdraget (2 poäng)
e) Puckelhypotesen (2 poäng)
