2016-09-06 1
Kravbeskrivning: Neuroanatomi för Fysioterapeuter
Kursboken “Fysiologi” av Håkan Westerblad + valfri anatomisk atlas m.fl
Föreläsningsanteckningar
1. Kunna redogöra för huvuddragen i det viljestyrda och det icke viljestyrda (autonoma)
nervsystemet.
2. Redogöra för en nervcells uppbyggnad samt hur kommunikation sker med andra
nervceller.
3. Känna till olika typer av nervceller (t.ex. motoriskt neuron, sensoriskt
pseudounipolärt neuron).
4. Kunna de vanligaste gliacellernas funktion i CNS och PNS (microglia, astrocyter,
oligodendrocyter, Schwannceller).
5. Kunna redogöra för hur blod-hjärn-barriärens uppbyggnad och huvudsakliga
uppgifter.
6. Kunna redogöra för ryggmärgens anatomiska delar.
7. Kunna förklara begreppen dermatom och myotom, samt ryggmärgens uppdelning
från vilken spinalnervernas utlopp kan lokaliseras.
8. Kunna redogöra för hur sensoriska och motoriska trådar antingen fortsätter i
förlängningar av spinalnerverna eller genom plexusbildningar.
9. Kunna redogöra för det anatomiska underlaget för den monosynaptiska
sträckreflexen.
10. Kunna redogöra för en perifer nervs beståndsdelar samt översiktligt förklara
skillnaden mellan läkning efter skada i perifera jämfört med centrala nervsystemet.
11. Kunna redogöra för de 12 kranialnerverna. svenskt och latinskt namn, samt dess
funktion.
12. Kunna avgränsa samt redogöra för storhjärnans lober och deras viktigaste funktioner,
inklusive: fissura longitudinalis cerebri, sulcus centralis och sulcus lateralis.
13. Kunna redogöra för begreppen: bark/cortex, grå och vit substans, vindling/gurys,
fåra/fissur/sulcus.
14. Kunna identifiera viktiga djupa strukturer i hjärnan i olika anatomiska plan (t.ex.
basala gangliger, capsula interna, hippocampus, thalamus, hypothalamus).
15. Känna till det limbiska systemet.
16. Kunna de fem sinnenas (syn, lukt, hörsel, känsel, smak) neuroanatomiska kopplingar
och signalväg, från sensoriskt organ till cortex.
17. Kunna redogöra för lillhjärnan och hjärnstammens olika delar samt deras
huvudsakliga funktioner.
18. Kunna redogöra för begreppet somatotopisk organisation inklusive homunculus samt
känna till varför det kan vara viktigt vid t.ex hjärninfarkt (stroke).
2016-09-06 2
19. Kunna redogöra för var de fyra ventriklarna sitter, samt var cerebrospinalvätska (CSV)
finns och vad den har för uppgift.
20. Kunna redogöra för de tre hjärnhinnorna samt mellan vilka cerebrospinalvätskan
passerar.
21. Man behöver EJ kunna olika CNS sjukdomar, men SKA kunna och förstå att
nervsystemet kan skadas, klämmas, slitas, få sjukdomar, fel i blodkärlen etc, vilket
kan hindra en (eller flera) specifik anatomisk region att utföra sin uppgift (därmed
fungera dåligt eller inte alls).
22. Kunna redogöra hjärnans blodförsörjning genom två stora blodkärl som kopplar till
tre stora blodkärl i hjärnan. Namn och ungefärlig anatomisk del de tre blodkärlen i
hjärnan syresätter.
23. Kunna namnge och lokalisera de vener som samlar syrefattigt blod från bryggvenerna
och skickar detta tillbaka till hjärtat.
24. Kunna redogöra för signalväg och anatomiska passager som baksträngs-lemnisk
systemet och anterolaterala systemet passerar fram till sensoriska cortex (även vilka
sensoriska stimuli som signaleras genom dessa två bansystem).
25. Kunna redogöra för tractus corticospinalis signalväg och anatomiska passager från
motor-cortex till en muskel (även de strukturer den passerar förbi i hjärnan).
26. Känna till subkortikala descenderande bansystem.
27. Känna till de två delar av hjärnan där nya nervceller bildas från stamceller.
28. Känna till begreppet det glymfatiska systemet.
