Plan mot diskriminering och kränkande behandling Södra

Plan mot diskriminering
och kränkande behandling
Södra Utmarkens förskolor
Junibacken
Lönndalen, Ljunggården, Sörgården
Återupprättad: 2016- 07- 01
Fastställd av: Personalen på Södra Utmarkens förskolor
Postadress
Tivoligatan 21
262 53 Ängelholm
Telefon
0431-87000
E-mail
[email protected]
Hemsida
www.engelholm.se/sodrautmarken
Innehållsförteckning
1. Vision
2. Lagstiftning
2.1 Kränkande behandling
2.2 Definitioner
3. Mål
4. Arbetsgrupp
5. Förebyggande åtgärder
6. Främjande åtgärder
7. Inventering av riskmiljöer 2016/2017
8. Förväntansdokument
8.1 Förväntningar på förskolans personal
8.2 Förväntningar på föräldrarna
8.3 Förväntningar på barnen
9. Handlingsplan vid misstanke om kränkande behandlingar
9.1 Vid misstanke om kränkande behandling mellan barn
9.2 Vid misstanke om kränkande behandling från vuxen till barn
9.3 Vid misstanke om kränkande behandling från barn till vuxen
9.4 Vid misstanke om kränkande behandling från vuxen till vuxen
10. Arbetsgång med årlig plan och plan mot kränkande behandling
11. Bilagor
11.1 Analys och sammanfattning av 2016/2017
Postadress
Tivoligatan 21
262 53 Ängelholm
Telefon
0431-87000
E-mail
[email protected]
Hemsida
www.engelholm.se/sodrautmarken
Vi är rädda
om vår
miljö
Vi tar hänsyn
till varandra
Vi bryr oss
om
varandra
Vi lyssnar
på
varandra
1. Vision
Vår vision är att alla barn och vuxna på Södra Utmarkens förskolor ska arbeta, leka, lära och
utvecklas i en miljö där ingen form av diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling förekommer.
2. Lagstiftning
Från och med 090101 har barn- och elevskyddslagen (2006:67) ersatts av
diskrimineringslagen och av ett nytt avsnitt i skollagen (2008:567)1.
Ingen får utsättas för diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling. Alla
barn i förskolan ska ha samma rättigheter. Lagen innebär bl a att diskriminering på grund
av kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion, sexuell
läggning, ålder eller funktionsnedsättning förbjuds i förskolan.
Postadress
Tivoligatan 21
262 53 Ängelholm
Telefon
0431-87000
E-mail
[email protected]
Hemsida
www.engelholm.se/sodrautmarken
2.1 Kränkande behandling
Kränkande behandling innebär att någon kränker principen om alla människors lika värde.
Om en person känner sig kränkt ska detta föranleda en reaktion från de vuxna.
2.2 Definitioner
Diskriminering innebär att ett barn, av förskolan, missgynnas av skäl som har samband med någon av
diskrimineringsgrunderna. Diskrimineringen kan vara direkt eller indirekt.


Direkt diskriminering är när ett barn missgynnas.
Indirekt diskriminering är när man behandlar alla lika.
Diskrimineringsgrunderna är:







Kön
Könsöverskridande identitet eller uttryck
Etnisk tillhörighet
Religion eller trosuppfattning
Sexuell läggning
Ålder
Funktionsnedsättning
Trakasserier kränker ett barns värdighet och kränkningen är då kopplad till någon avdiskrimineringsgrunderna.
Annan kränkande behandling innebär att ett barns värdighet kränks. Kränkningen har
inte med diskrimineringsgrunderna att göra. Kränkningarna kan vara:




Fysiska: t ex slag och knuffar
Verbala: t ex hot och öknamn
Psykosociala: t ex ryktesspridning, blickar och utfrysning
Med texter och bilder: t ex sms, mms, mail, chatt, lappar, fotografier och klotter
Mobbning är när någon vid upprepade tillfällen blir utsatt för kränkande behandling av en
eller flera personer.
Se www.skolverket.se samt www.do.se
Postadress
Tivoligatan 21
262 53 Ängelholm
Telefon
0431-87000
E-mail
[email protected]
Hemsida
www.engelholm.se/sodrautmarken
3. Mål

 Planen mot diskriminering och kränkande behandling ska vara känd hos barn och föräldrar. Alla ska
dessutom beredas möjlighet att delta i utformningen.
 All personal på förskolan ska vara väl förtrogen med den planen samt ta aktivt avstånd från och motverka
alla former av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
4. Arbetsgrupp
En särskild utsedd likabehandlingsgrupp med personalrepresentanter från förskola, skola och förskolechef träffas
kontinuerligt.
5. Förebyggande åtgärder
Insats
Syfte
När
Vem
Vi läser igenom Planen
mot diskriminering och
kränkande behandling
på våra planeringsdagar,
då vi påbörjar
återupprättningen av
riskmiljöerna.
Planen mot
diskriminering och
kränkande behandling
gås igenom tillsammans
med föräldrarna på
föräldramöte.
Vi går igenom Planen
med barnen.
Att Planen ska vara ett
levande dokument för
alla pedagoger.
1 gång / termin
Alla pedagoger / vår
representant för
likabehandlingsgruppen.
Att föräldrarna ska få
kännedom om Planen
samt att få möjlighet att
påverka riskmiljöerna.
Höstterminen -16
Alla pedagoger / vår
representant för
likabehandlingsgruppen.
Enkät om hela
förskoleverksamheten
skickas ut till
föräldrarna.
Vi utvärderar med hjälp
av Ratten.
Postadress
Tivoligatan 21
262 53 Ängelholm
Detta gör vi på ett sätt så 1 gång / termin
att barnen får förståelse
för den, samt att de har
kännedom om den.
Att föräldrarna får vara
Vartannat år
med att påverka samt
utvärdera sitt/sina barns
förskola.
Att hela kommunen har Kontinuerligt under året
samma
utvärderingsverktyg för
att säkerställa kvaliteten
i förskolan.
Telefon
0431-87000
E-mail
[email protected]
Alla pedagoger.
Kommunen.
Alla pedagoger.
Hemsida
www.engelholm.se/sodrautmarken
Arbetet med Planen
diskuteras på våra
arbetslagsträffar.
Vi har
incident/tillbudsrapport
samt handlingsplaner
när det uppstår allvarliga
fall av kränkande
behandling.
Planen ska finnas
tillgänglig för alla på
Fonter samt i
pappersformat på
respektive avdelning.
Vi kartlägger miljön på
förskolan utifrån faktiska
dokumentationer.
Att Planen ska vara ett
levande dokument för
alla pedagoger.
Att vi har tydliga
riktlinjer hur vi ska agera
när ett barn utsätts för
kränkande behandling.
Regelbundet på våra
arbetslagsträffar.
Förskolechefen.
När det uppstår en
incident/tillbud eller
kränkning
Den pedagog som sett
eller hört
incidenten/tillbudet
eller kränkningen.
Att alla ska kunna ta del
av Planen mot
diskriminering och
kränkande behandling.
Förra årets Plan finns
tillgänglig tills den har
återupprättats.
Ansvarig representant
för
likabehandlingsgruppen.
Vi blir väl medvetna om
de platser där vi behöver
vara extra vaksamma.
1 gång / termin
Rönnen-Annika
Kastanjen-Emma Å
Boken-Karin
Eken-Emma P
Vi arbetar med
materialet Start och
StegVis
Vi pedagoger ska ge
barnen verktyg att
utveckla sin empatiska
förmåga
Kontinuerligt under hela
läsåret
Arbetslagen
Postadress
Tivoligatan 21
262 53 Ängelholm
Telefon
0431-87000
E-mail
[email protected]
Hemsida
www.engelholm.se/sodrautmarken
6. Främjande åtgärder
Insats
Förskola har
gemensamma
aktiviteter/traditioner.
Gemensamma
aktiviteter med barn och
vårdnadshavare.
Vi har regelbundna
möten med
likabehandlingsgruppen
i rektorsområdet
Syfte
Sammanhållning, lära
känna pedagoger på
hela förskolan.
Gemenskap.
När
Under året.
Vem
Alla pedagoger.
Under året.
Alla pedagoger.
Att vi har gemensamma
och fortlöpande
diskussioner ang. vårt
likabehandlingsarbete.
Kontinuerligt (3-4
gånger/termin)
Förskolechefen.
7. Inventering av riskmiljöer 2016/2017
En kartläggning över förskolan har gjorts, där barn och föräldrar varit delaktiga, över utsatta platser där personalen
behöver vara extra vaksamma.
Miljö Var
Inne Rum med stängda
dörrar
Analys
Svårt att se vad barnen
gör
Åtgärd
Uppmärksammar
dessa rum oftare
Ute
Ligger avsides och svårt
att hålla koll på
Vara extra närvarande
Vindskyddet
Postadress
Tivoligatan 21
262 53 Ängelholm
Telefon
0431-87000
E-mail
[email protected]
Hemsida
www.engelholm.se/sodrautmarken
8 Förväntans dokument
8.1 Förväntningar på förskolans personal







Föregår med gott exempel.
Aktivt och regelbundet förebyggande arbete i grupperna.
Alltid reaktion vid misstanke om kränkande behandling.
Förskolans rutiner vid misstanke om kränkande behandling följs.
Föräldrar kontaktas om något inträffat.
Planen mot diskrimingering och kränkande behandling är ett levande dokument på
förskolan.
Informera och delge barn och föräldrar om Planen mot diskriminering och kränkande behandling.
8.2 Förväntningar på föräldrarna




Föregår med gott exempel.
Tar del av Planen mot diskriminering och kränkande behandling.
Informerar förskolan vid misstanke om att något barn är utsatt för kränkande behandling.
Respekterar och accepterar att förskolans personal tar kontakt om något hänt.
8.3 Förväntningar på barnen



Föregår med gott exempel.
Får ta del av Planen mot diskriminering och kränkande behandling.
Berättar för någon vuxen när något inträffar.
Postadress
Tivoligatan 21
262 53 Ängelholm
Telefon
0431-87000
E-mail
[email protected]
Hemsida
www.engelholm.se/sodrautmarken
9. Handlingsplan vid misstankar om kränkande behandlingar.
9.1 Vid misstanke om kränkande behandling mellan barn
För att stoppa kränkande behandling måste all personal ingripa.
 När något misstänkt händer – stanna till och hör efter. Gå aldrig förbi en händelse
utan att reagera. Förskolans personal ska reagera bestämt och konsekvent.
 När en pedagog får kännedom om kränkande behandling (från barn, förälder eller
annan personal):
1. Berörd personal samlar information och fakta.
2. Samtala med de inblandade.
Vid upprepad kränkande behandling eller allvarligare fall av kränkande behandling:
Upprätta incidentrapport och ev. handlingsplan.
9.2 Vid misstanke om kränkande behandling från vuxen till barn (ansvarar för detta)
1. Prata med den som agerat tvivelaktigt.
2. Kontakta förskolechef (den som sett/hört något tvivelaktigt).
3. Föräldrar kontaktas om man inte gjort detta tidigare i processen (förskolechef, eller den
förskolechef utsett).
4. Situationen och ärendets natur avgör handläggningen. Målet är att man får en positiv lösning och att kränkningen
upphör. (förskolechef, eller den förskolechef utsett).
5. Uppföljning inom en vecka (förskolechef, eller den förskolechef utsett).
9.3 Vid misstanke om kränkande behandling från barn till vuxen (ansvarar för detta)
1. Den vuxne eller en kollega till denne vänder sig till förskolechef (all personal).
2. Föräldrar kontaktas (förskolechef, eller den förskolechef utsett).
3. Situationen och ärendets natur avgör den fortsatta handläggningen. Målet är att man får en positiv lösning och att
kränkningen upphör (förskolechef, eller den förskolechef utsett).
4. Uppföljning inom en vecka (förskolechef).
9.4 Vid misstanke om kränkande behandling från vuxen till vuxen (ansvarar för detta)
1. Den vuxne eller en kollega till denne vänder sig till förskolechef (all personal).
Postadress
Tivoligatan 21
262 53 Ängelholm
Telefon
0431-87000
E-mail
[email protected]
Hemsida
www.engelholm.se/sodrautmarken
2. Utredning görs, dvs samtal med båda parter, var för sig (förskolechef, eller den förskolechef utsett).
3. Situationen och ärendets natur avgör den fortsatta handläggningen. Målet är att man får en positiv lösning och att
kränkningen upphör (förskolechef, eller den förskolechef utsett).
4. Uppföljning inom en vecka (förskolechef).
10. Arbetsgång med Planen mot diskriminering och kränkande behandling
Södra Utmarkens förskolors Plan mot diskriminering och kränkande behandling skall vara ett levande
dokument, bland barn, personal och föräldrar. Varje år ska Planen revideras. Till grund för
arbetet ska uppgifter inhämtas från föregående års kvalitetsredovisningar, enkäter, arbetslagsträffar och
tillbudsrapporter. Planen mot diskriminering och kränkande behandling skall processas vid arbetslagsträffar och
föräldrakontakter innan den fastställs. Planen ska finnas tillgänglig för alla, på fronter. Den finns även i
pappersformat ute på förskolorna.
Postadress
Tivoligatan 21
262 53 Ängelholm
Telefon
0431-87000
E-mail
[email protected]
Hemsida
www.engelholm.se/sodrautmarken