Kod: _______
Datum: 2015-12-08 kl 09.00 – 12.00
Program: Arbetsterapeutprogrammet
TENTAMEN Anatomi och fysiologi, moment 2
Namn……………………………………………………………………….
På bordet där du sitter står en siffra. Denna siffra är den kod som du ska fylla här nedanför
samt överst på tentamens övriga papper.
Kod………………………………………(fyll i koden överst på alla papper).
Dina svar bedöms som Godkända (G) eller Underkända (U). För betyget Godkänd krävs att 7
av 10 frågor är bedömda som godkända. Nedan ser du betygskriterierna, dvs vad vi kräver för
att bedöma svaret som G eller U.
Godkänt
Fakta är i huvudsak korrekt och
innehållet i svaret är relaterat till
uppgiften.
Konkreta fakta är (i de fall det är
möjligt) integrerade i ett resonemang.
Underkänt
Du svarar inte på frågan.
Svaret är inte korrekt.
Svaret innehåller till stor del irrelevanta
fakta.
Svaret är osammanhängande.
Fakta är uppstolpade utan beskrivning av
hur dessa fakta hänger ihop.
Antal G………Antal U……….
Betyg………....
……………………………………Studenten river av och behåller ………………………
KOD:_______________
Kodade resultat publiceras inom 14 dagar på pingpong. Uthämtning på C182, Klinisk
fysiologi, plan 8 hos Inger Juvas efter publiceringen. Gå in genom plåtdörren med skylten
”Norra Hallen 2” över. Ring först för att vara säker på att hon är där för att lämna ut din tenta
08/58587226. Du kan endast hämta ut din egen tenta.
Kod: _______
Fråga 1, Anatomi och rörelselära (minst 11 av 16 rätt för G)
Ange den viktigaste funktionen för följande muskel:
m. vastus medialis _______________________________________________
m. Iliopsoas ____________________________________________________
m. rectus abdominis ______________________________________________
m. Teres major___________________________________________________
m. Latissimus dorsi________________________________________________
m. Pectoralis major________________________________________________
Ange en muskel som:
Extenderar i armbågsled __________________________________________
Flekterar i axelled_______________________________________________
Plantarflekterar i fotleden_________________________________________
Extension i handleden____________________________________________
Abducerar i höftleden____________________________________________
Förklara följande ord:
Dexter _______________________________________________________
Posterior______________________________________________________
Lateral________________________________________________________
Proximal______________________________________________________
Dorsal________________________________________________________
Kod: _______
Fråga 2, Anatomi och rörelselära (minst 7 av 10 rätt för G)
Ange (på latin) namnet på de åtta markerade skelettbenen i bilden:
Vilka benceller ansvarar för nedbrytning av benvävnad ____________________________
Var sitter thenarmusklerna?__________________________________________________
Kod: _______
Fråga 3, Anatomi och rörelselära (bedöms som U eller G)
Redogör för höftledens uppbyggnad och funktion. I din redogörelse ska du ha med:
-
Ingående skelettdelar (namnge på latin)
Vilken typ av led är det fråga om?
Vilka rörelser tillåts i leden (namnge korrekta rörelsebeskrivningar)
Ingående muskler (namnge på latin)
Vilka muskler är huvudsakligen ansvariga för respektive rörelse som tillåts i
höftleden?
Nämn minst en funktionsnedsättning som kan drabba höftleden
Kod: _______
Fråga 4, Rörelseapparaten (minst 7 av 10 rätt för G)
I vilken led i kroppen finns en sadelled_________________________________________
Besriv de vanligaste symtomen vid reumatoid artrit_______________________________
________________________________________________________________________
Vilken typ av led förbinder de distala fingerfalangerna?____________________________
Kortfattat, vad detekterar en muskelspole? _______________________________________
_________________________________________________________________________
Välj rätt alternativ (kryssa i, endast ett rätt alternativ per fråga):
En motorisk enhet är:
a) En nervcell och det axon som den är kopplad till
b) De nervceller som är kopplade till en muskelfiber
c) En nervcell och de muskelfibrer som den innerverar
Muskelns kraft-hastighetssamband innebär att:
a) Muskeln producerar mindre kraft med ökad hastighet
b) Muskeln producerar mer kraft vid ökad hastighet
c) Muskeln producerar mer kraft vid ökad ledvinkel
Nämn minst tre (3) viktiga komponeneter i en synovialled: __________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Förklara kortfattat följande begrepp:
Sarkomer __________________________________________________________________
Colle’s fraktur_______________________________________________________________
Excentrisk muskelaktion_______________________________________________________
Kod: _______
Fråga 5, Rörelseapparaten (bedöms som U eller G)
Redogör för hur muskelkontraktionen går till. Börja från när nervsignalen har nått
motorändplattan, tills kontraktionen viljemässigt upphör. Din redogörelse bör åtminstone få
med dessa begrepp: T-tubuler, sarkoplasmiskt retikel, kalcium, troponin, aktin, myosin, ATP,
korsbryggor.
Kod: _______
Fråga 6, Neurofysiologi (minst 5 av 7 rätt för G)
Nämn en kranialnerv och dess funktion_________________________________________
________________________________________________________________________
Utdvidgning av pupillen, är det en sympatisk eller parasympatisk respons?____________
________________________________________________________________________
Välj Rätt alternativ (endast ett alternativ är rätt):
Vid sträckreflexen...
a) Går en sensorisk signal till hjärnan som skickar signal till ryggmärgen
b) Går en sensorisk signal till ryggmärgen där omkoppling sker
c) Går en sensorisk signal från ryggmärgen till de muskler som ska kontrahera
Motor cortex är en del av:
a) Hjärnbarken
b) Hjärnstammen
c) Lillhjärnan
Vilken transmittorsubstans används i det parasympatiska nervsystemet? _________________
___________________________________________________________________________
Förklara kortfattat följande begrepp:
Sinnescell___________________________________________________________________
Motorisk nerv_______________________________________________________________
Kod: _______
Fråga 7, Neurofysiologi (bedöms som U eller G)
Beskriv det som sker från att ljudvågor når örat till att en signal leds genom hörselnerven.
Missa inte dessa punkter i svaret:
- Örats delar och funktion för hörseln
- Receptortyp
- Snäckans funktion
Kod: _______
Fråga 8, Biomekanik (bedöms som U eller G)
10
d= 20 cm
I figuren ovan håller en person en kula i handen. Kulan väger 10 kg. Distansen från
armbågsleden till kulans centrum (yttre hävarmen) är 20 cm. Den inre hävarmen (lm) är 4 cm.
a) Hur stort är det yttre vridmomentet?
b) Hur stor muskelkraft behövs från biceps för att hålla kulan stilla?
Kod: _______
Fråga 9, Arbetsfysiologi (kryssfrågor, minst 5 av 7 rätt för G)
Kryssa i rätt alternativ (endast ett alternativ är rätt).
Den nuvarande rekommendationen om fysisk aktivitet innefattar bland annat:
a) Man bör vara fysisk aktiv (måttlig intensitet) minst 150 minuter per vecka
b) Man bör vara fysiskt aktiv (hög intensitet) minst 150 minuter per vecka
c) Man bör vara fysiskt aktiv (låg intensitet) minst 30 minuter per vecka
Styrketräning ökar muskelmassan huvudsakligen genom att:
a) Det bildas fler fibrer
b) De existerande fibrerna blir större
c) Muskelns kärnor blir större
Efter uthållighetsträning har man noterat att:
a) Antalet kapillärer ökar, men inte antalet mitkondrier
b) Antalet mitokondrier ökar, men inte antalet kapillärer
c) Båden antalet mitkondrier och antalet kapillärer ökar
Förklara kortfattat följande begrepp:
Maximalt syreupptag __________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Hypertrofi __________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Var i kroppen lagras glykogen?__________________________________________________
___________________________________________________________________________
Nämn minst tre sjukdomar som det finns starkt stöd för att fysisk aktivitet kan
förebygga/motverka? _________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Kod: _______
Fråga 10, Arbetsfysiologi (bedöms som U eller G)
Diskutera likheter och skillnader mellan aeroba och anaeroba energisystem. Saker som kan tas
upp är t.ex. Hur skapas ATP av de olika systemen? Vilka substrat används för respektive
system? För- och nackdelar med de olika systemen? Vid vilka typer av aktiviteter används de
olika systemen?
