Du kommer att få skapa en egen produkt med hjälp av de
tekniker och material du provat på de senaste veckorna!
Arkitektur, vad är det?
Design??
Använda dig av hela byggnader ,
eller bara vissa detaljer på byggnaden
I valfritt material
Med hjälp av minst två av de tekniker du tränat på de
senaste veckorna
Där man tydligt kan se vilken byggnad du hittat din
inspiration ifrån
Du ska under arbetets gång dokumentera ditt arbete
från idé till färdig produkt, gärna med bilder som stöd.
Eleven kan i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirations material och
sådant som eleven själv har sökt upp.
Utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets- och miljöaspekter väljer eleven
tillvägagångssätt och ger välutvecklade motiveringar till sina val.
Eleven kan på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt formge och framställa
slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och egna initiativ.
I slöjdarbetet kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och
ändamålsenligt sätt med precision.
Dessutom kan eleven systematiskt pröva och ompröva hur material och
hantverkstekniker kan kombineras med hänsyn till föremålens form och funktion.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder
framåt.
Eleven kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen med god användning av
slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.
Dessutom tolkar eleven slöjdföremåls uttryck och för då välutvecklade resonemang
med kopplingar till egna erfarenheter samt trender och traditioner i olika kulturer.
V 4-5
V 6-7
V 8-9
V 10
V 11-12
V 13
V 14-15
V 16
V 17-19
V 20
Idé och planering
Ta fram material, påbörja arbete
Fortsatt arbete
Sportlov
Fortsatt arbete
Påsklov
Fortsatt arbete
Bedömning
Fortsatt arbete
Inlämning av dokumentation och
produkt
