TEMA MEDELTID
Reseskildring
Ni ska nu under några veckor på timmarna i historia under vecka 39-43
(inlämning: torsdagen den 27 oktober, till Inlämningsmappen Tema Medeltid
på plattformen) skriva en fiktiv reseskildring om en pilgrimsresa under Nådens
år 1491. ( En pilgrim är enligt NE en person som vallfärdar till en helig ort
urspr. vanl. vandrande och ofta under svåra strapatser).
Ressällskap
Du och din reskamrat/kamrater,högst tre, har av en okänd anledning tvingats
att göra en botgöring (Beskriv varför?) i form av en pilgrimsfärd. Ifall ni väljer
ni arbeta i par/grupp måste jag veta vem som skrivit vad i reseskildringen.
Därför vill jag att ni avslutar varje enstaka avsnitt med vem som hållit i
gåspennan.
Möten
Under resans gång kommer ni att besöka platser, byggnader, träffa och höra
talas om personer och möta och höra talas om olika kulturer. Det som är
rödmarkerat i texten - är nödvändigt att ha med i skildringen för ett vg eller
ett mvg.
Personbeskrivning
Innan ni inleder er botgöringsresa, beskriv kort vilka ni är. Beskriv din ställning
i samhället beroende på vilket kön, stånd, civilstånd, skrå, gille, färdigheter
och handikapp.
Resan
Ni börjar beskriva er hembygd, en by i det medeltida mark, en gränstrakt,
som både svenskar och danskar försöker göra till sitt land; beskriv den
medeltida byn, dess omgivningar och människorna.
I någon stad i Sverige, på väg mot kontinenten, möter ni en svensk eller
svenska som känner till lite om svensk historia – han berättar om hur det kom
sig att Sverige kom att tillhöra Kalmarunionen – beskriv hur det gick det och
hur är tillståndet i unionen för tillfället.
Ni förs över till kontinenten med en hanseatisk kogg. Där möter ni en av
Hansans köpmän. Vad berättar han om Hansan?
Resans första rejäla stopp blir staden Aachen. Hur ser den medeltida staden
ut? Beskriv hur den gotiska katedralen ser ut och jämför dem med kyrkorna
hemmavid. I Aachen var mångt och mycket Karl den stores huvudstad. Vem
var Karl den store? I Aachen funderar du i din reseskildring om hur folk hade
det i sina liv, beroende på vilket kön man hade och vilken ställning i samhället
man hade. Och om hur levnadsvillkoren var olika beroende på om man bodde
i en stad eller på landet under medeltiden. Ta reda på om det någon gång
under medeltiden fanns några som ville förändra sina levnadsvillkor – genom
något slags uppror!
Efter stoppet i Aachen, tar ni snabbaste vägen söderut vilket ni tror är
båtvägen på Rhen. Rhen är farbar ända upp till Basel, berätta om färdvägen
och eventuella missöden och vyer.
Schweiz nästa! Staden Basel, drabbades 1348 av digerdöden sedan följde
baselmassakern och 1356 utsattes baselborna av en massiv jordbävning.. En
värdhusvärdinna berättar om ett flagellanttåg, återberätta hennes skildring.
Försök beskriv rädslan och skräcken för pesten och om hur folk smittades och
på vilket sätt den stora döden ännu 1491 var påtaglig för människorna.
Efter detta går turen till klostret i Cluny i Frankrike. Berätta om det medeltida
klosterlivet.
I Frankrike någonstans, kanske i Provence, blir ni inbjudna/förda till ett gods.
Berätta hur!
Beskriv hur godset såg ut. Vem bestämde? Hur var böndernas situation? Hur
fungerar det medeltida jordbruket? Försök att väva in det feodalistiska
samhällssystemet i berättelsen. På kvällarna möter du på den höviska
kulturen. Hur kom den till uttryck? Underhållningen stod givetvis en trubadur
för; berätta om hur det kunde gå till.
På godset träffar ni också någon från en annan kultur i den västerländskt
europeiska – vad berättar om sin kultur – och hur reflekterar du över detta i
din resedagbok.
Ett kort stopp i Florens - där träffar ni på folk som flytt från Bysans 1453. Vad
berättar dem?
Slutmål, Rom. Berätta om katolska kyrkans makt och inflytande över
människorna i Europa.
Betygskriterier för Historia A
Godkänt
Du beskriver historiska medeltida företeelser som den medeltida byn i Mark,
den medeltida staden, klosterlivet, feodalismen och livet på ett medeltida
gods, hansan, digerdöden samt den katolska kyrkans makt. Du funderar också
över din ställning i det medeltida samhället beroende vilken den är.
Väl godkänt
Du sätter ihop enskilda fenomen under medeltiden till en helhetsbild. Du gör
jämförelser mellan olika mellan olika kulturer och företeelser under
medeltiden. Du gör exempelvis jämförelser mellan adelsmän och bönder,
samtida kulturer under medeltiden, exempelvis det latinska Västeuropa med
det grekiska Bysans eller det latinska Västeuropa med den muslimska världen,
Kina eller Indien.
Mycket väl godkänt
Du utgår från medeltiden och försöker fundera över folk hade det annorlunda
i olika kulturer under medeltiden. Du visar på olika företeelser under
medeltiden från olika perspektiv.
