Ht-2011 – åk.1

Ht-2011 – åk.1
Matematik: Begrepp, positionssystemet, addition, subtraktion, geometri och
problemlösning.
Lokala mål
Begrepp
 Kunna jämförelse- och storleksord, t.ex. stor, större, störst, färre och fler.
Positionssystemet
 Känna till ental och tiotal.
Addition
 Kunna ramsräkna upp till 100.
 Känna till 10-kamraterna, t.ex. 7+3, 2+8, 5+5.
 Förstå och använda siffrorna samt begreppen
och tecknen för addition och likhetstecken..
 Veta att likhetstecknet betyder ÄR LIKA
MED.
 Förstå begreppen hälften och dubbelt.
Subtraktion
 Kunna räkna baklänges från 20.
 Förstå och använda tecknet för subtraktion.
 Förstå begreppet hälften.
Geometri
 Känna igen och namnge de geometriska
figurerna cirkel, triangel, rektangel och
kvadrat
Problemlösning
 Kunna förstå och formulera enkla räknesagor med bild och/eller ord
 Kunna se och skapa mönster.
Arbetsmetod (fakta, förståelse, färdighet, förtrogenhet, individ, grupp, klass)










Individuella, par- och grupparbeten.
Par-och grupparbeten i problemlösning.
Eleverna har tillgång till plockmaterial vid träning av talkamraterna , addition och
subtraktion.
Teoretiskt arbete i läromedel ”Mattedetektiverna” och arbetsblad ( t ex räknemåla och
arbetsblad från lärarhandledningen till läromedlet ”Mattedetektiverna.
Göra egna räknesagor.
Praktiskt arbete med olika verktyg, t ex Arkitekt, rita mönster, tangram, skapa bilder med
hjälp av geometriska former.
Spela spel
Göra egna figurer som belyser problemen.
Arbeta med matteprogram på datorn.
Tillämpning inom övriga ämnen.